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感恩超越文化界限——它是东西方文明的共同语言。通过IB跨学科探究，PICLC的年轻学习者花了五天的时间将这一普世价值转化为有意义的学习经历、有目的的行动和个人反思。第一天我们为什么要感恩？我们为什么感恩？在IB框架下的“知识型人”角色中，孩子们首先向内探究:我们感恩什么？这是感恩的源泉。在这一天，孩子们体现了IB学习者的“思考型”和“反思型学习者”的特质。中班的感恩卡片承载了对他人的感谢大班探寻感恩节的历史起源理解文化内核第二天感恩如何转化为行动？感恩如何转化为行动？师生共创"感恩之树"，每一片叶子都代表一份关怀IB培养了“冒险者”的精神，感恩超越了语言，变成了有意义的行动。通过一天的相互支持和协作，孩子们发现感恩是一种社会责任。这体现了IB“社区连接”的理想:个人的感谢表达创造了将课堂家庭联系在一起的情感结构。感恩任务卡激励孩子们主动帮助同伴手印树象征集体的力量与温暖第三天我们的关系是什么与世界在一起？我们与世界的关系是什么？用自然物料制作感恩卡，回归大地IB教育强调人与自然的相互联系。通过“感谢你，大自然”的主题，孩子们探索了更深层次的理解:我们的感恩不仅延伸到人类，还延伸到支撑我们的地球。通过亲身实践活动，他们练习了“我们在地球上如何生活？”的探究，培养了对自然世界的深刻好奇和欣赏。第四天感恩节庆祝日感恩节庆典日东方文化中的"共食文化"与西方感恩节传统的融合我们全校同学聚在一起共进晚餐，这不仅仅是一次活动，更是不同文化和文明的汇合。共进晚饭的仪式教会了我们，感恩通过分享而放大，通过联系而加强。这反映了人类最基本的文化智慧。每个班级制作独一无二的感恩手链，象征个性与归属感恩节主题派对感恩守护，寻找校园最可爱的人第五天传统是如何代代相传的？传统如何代代相传？在最后一天，我们的年轻厨师探索了食物中隐藏的文化意义。这体现了IB学习者“知识分子”的特征。孩子们不仅仅是准备饭菜；他们还发现了文化、历史和科学之间的迷人联系。测量、搅拌、烘焙——在STEM体验中学习南瓜派、南瓜饼干——品尝传统的味道感恩周不是简单的主题活动，而是一次跨越东西方文明的深度对话：感恩周超越了一项简单的主题活动这是一场跨越东西方文明的深刻对话:感恩是中华文化中"饮水思源"的智慧感恩是西方文明中"感谢自然馈赠"的传统感恩是所有人类文明共同的精神内核感恩体现了东方人“尊重根”的智慧感恩反映了西方的传统"感谢大自然的馈赠"感恩是人类所有文化共有的精神实质真正的感恩，是对生命、对他人、对世界的尊重和珍视。真正的感恩是敬畏和珍惜为了生命、他人和我们的世界。2026-2027学年春季招生开设班型如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！ *综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
普林云海国际幼儿园 | 普林云海·感恩周｜一场跨越东西方文明的儿童感恩之旅
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