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1001瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周
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2026年6月19日，恰逢中国传统佳节——端午节。当晚，哈罗深圳的家长、老师、校友家庭及社区伙伴们齐聚深圳前海华侨城瑞吉酒店，共赴一年一度的FriendsofHarrowGoldenGalaBall这不仅是一场盛大的晚宴，更是一次关于友谊、感恩、服务与传承的庆典。新老朋友欢聚一堂，共同回顾过去一年的精彩历程，展望未来的发展蓝图。金色相聚，共叙情谊晚宴开始前，宾客们陆续抵达会场，在精心布置的盖茨比主题背景板前拍照留念，记录下这一珍贵时刻。许愿树前也格外热闹。家长们纷纷写下对孩子、家庭、学校以及未来的美好祝福，将一张张心愿卡挂上枝头。满树的祝福与期盼，为这个特别的夜晚增添了更多温暖与意义。HappyHour期间，大家举杯畅谈。许久未见的老朋友再次相聚，新加入社区的家庭也迅速融入其中。欢声笑语间，浓浓的哈罗社区情谊在会场中流淌。正式开场前，校长MrBerry带领全场嘉宾共同参与趣味互动游戏Heads&Tails。轻松有趣的互动迅速点燃现场气氛，掌声与欢笑声不断，为晚宴拉开了精彩序幕。随后，在三位哈罗家长主持人MrWang、MsSophia及MsVivie的共同主持下，FoHGoldenGalaBall正式开始。回顾精彩，共享感动过去一年，哈罗之友与学校携手同行，共同组织并支持了众多富有意义的社区活动。当晚的大屏幕上，一幕幕熟悉而温暖的画面缓缓呈现：从支持学校LongDuckerCharityRun慈善义卖活动；到FoHChoir哈罗之友合唱团在新春活动中的精彩亮相；从成功举办第二届哈罗之友高尔夫友谊赛，促进家长间的交流与联结；到支持首届毕业生家长铜像椅捐赠仪式，见证哈罗精神的传承；从举办首届FoHHarrowTeaParty慈善亲子活动，凝聚社区温情；到远赴河源连平县，与南山区定点帮扶学校开展深入交流与公益探访；再到今晚盛大的哈罗之友鎏金之夜，共同书写属于哈罗社区的美好篇章。每一次活动的成功举办，都离不开哈罗之友委员会成员、家长义工以及学校教职员工的无私付出与鼎力支持。这些珍贵的瞬间，不仅记录了社区共同成长的足迹，更见证了哈罗大家庭之间日益深厚的情谊与凝聚力。致敬奉献，感谢同行今年的GalaBall特别增设了年度优秀家长颁奖环节，向长期支持学校和社区发展的家长们致以最诚挚的感谢。哈罗之友杰出贡献奖感谢本届哈罗之友委员会全体委员在过去一年中的无私奉献与卓越贡献。正是因为他们的投入与付出，哈罗之友才能不断发展壮大，为社区创造更多价值。优秀家长代表奖感谢中小学家委会成员过去一年深耕一线，积极服务班级家庭，搭建学校与家长之间的重要桥梁。杰出家长志愿者奖每一场精彩活动的背后，都离不开家长志愿者默默的支持付出。他们用时间与热情支持学校和社区发展让每一次活动都更加精彩而有温度。爱心捐赠奖特别感谢参与FoHTeaParty慈善活动的家庭。TeaParty活动所得收益已全额捐赠予南山区定点帮扶学校，用于购买教学设备及学习资源，将哈罗社区的爱心与责任传递到更远的地方。才艺绽放，闪耀舞台除了感动与荣誉，这个夜晚同样充满艺术与欢乐。由三位家长:MsSophia,MsSammi,MsMichelle倾情呈现的歌曲《YoungandBeautiful》赢得了现场阵阵掌声。优雅动人的旋律与深情演绎，展现了哈罗家长社区丰富多彩的一面。随后，四位哈罗家长：MsMolly,MsSophia,MsSammi,MsMichelle再次登上舞台，为大家带来歌曲《立春》。温暖而富有感染力的歌声，唱出了对生活的热爱与对未来的希望，也展现了哈罗之友不断成长、不断凝聚的社区精神。从志愿服务到公益行动，从社区建设到文化艺术，家长们始终以不同方式参与学校生活，共同塑造着属于哈罗的独特社区文化。传承哈罗精神共启未来篇章今年，哈罗之友委员会迎来了全新的组织架构。除主席团外，委员会新增多个项目负责人岗位，由12位委员共同组成核心团队。正是因为这样一支充满热情与责任感的团队，本学年FoH得以成功举办及支持众多社区活动，让更多家庭参与其中，共同创造属于哈罗的美好回忆。随着学年接近尾声，2026-27学年哈罗之友委员会选举工作也顺利完成。当晚，新一届委员会成员首次集体亮相，并正式与社区见面。与此同时，今年对于哈罗深圳而言也是具有特殊意义的一年。自建校以来，哈罗深圳已经走过六个春秋，并迎来了两届毕业生。从初入校园的孩童，到迈向世界各地优秀学府的毕业生，哈罗见证了一代又一代学子的成长，也见证着无数家庭与学校共同走过的珍贵时光。在哈罗，有一句大家耳熟能详的话：一日为哈罗人，永远是哈罗人（OnceaHarrovian,AlwaysaHarrovian）。这不仅是一句口号，更是一种深植于每一位哈罗人心中的归属感与认同感。令人欣喜的是，当晚除了在校家长外，也有毕业生家长重返校园社区，共同参与这一年度盛会。即使孩子已经毕业，他们与学校之间的联系从未中断，依然持续关注学校的发展，积极参与社区活动，并继续支持哈罗社区建设。为了进一步加强校友家庭与学校之间的联系，延续哈罗社区的凝聚力与传承精神，当晚学校正式宣布增设“FriendsofHarrowAlumniChair（哈罗之友校友会主席）”一职。未来，该职位将负责校友家庭联络、校友社区活动发展，以及毕业生家庭与学校之间的持续互动与交流，让更多校友家庭继续成为哈罗社区的重要组成部分。我们也非常高兴地宣布，哈罗之友首任校友会主席将由本届FoH主席MsYing担任。过去一年，MsYing带领委员会推动多项社区活动发展，为家校合作和社区建设作出了卓越贡献。未来，她也将以新的身份继续服务校友家庭，进一步推动哈罗社区的传承与发展。随后举行的主席交接仪式成为全场最具意义的时刻之一。本届FoH主席MsYing与前两任主席MsXu及MsLiu共同登台，将象征责任与使命的主席绶带郑重传递给下一届FoH主席MsCheng。这一刻，不仅完成了一次身份的交接，更彰显了哈罗始终珍视的核心价值——勇气、荣誉、互助、谦和。从在校家庭到毕业生家庭，从学生到校友；从历届委员会到新一届团队，哈罗社区始终因为人与人之间长久而真诚的连接而不断成长。幸运不断，欢乐升级为了感谢每一位来宾对学校及社区的支持，晚宴特别设置了幸运抽奖环节。随着一个个幸运嘉宾被抽出，现场气氛不断升温，欢呼声与掌声此起彼伏，将晚宴推向高潮。衷心感谢各合作伙伴对本次GalaBall的鼎力支持。您们的信任与奉献不仅为活动的圆满举办提供了坚实保障，更体现了对哈罗社区发展的共同愿景。让我们携手同行，共同传承哈罗精神，建设更加紧密、温暖且充满活力的哈罗社区。在音乐与舞蹈中圆满落幕晚宴最后，由校长和教师乐队TheFoons与TheDuckers带来精彩演出。熟悉的旋律响起，嘉宾们纷纷走向舞池，在音乐中尽情舞动。欢笑、拥抱、掌声与祝福交织在一起，为这个充满意义的夜晚画上圆满句号。回顾这一年，展望下一程这一年，我们共同见证成长；这一年，我们共同创造回忆；这一年，我们共同书写属于哈罗社区的温暖故事。感谢每一位家长、老师、学生、校友及社区伙伴的支持与陪伴。因为有您，FriendsofHarrow不断成长；因为有您，哈罗社区更加温暖而充满力量。让我们带着这份感动与初心，继续携手前行，共同迎接更加精彩的2026-27学年。因为在哈罗，一日为哈罗人，永远是哈罗人。FriendsofHarrowShenzhenTogetherWeGrow·TogetherWeServe·TogetherWeBelong如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
前海哈罗外籍人员子女学校 | Friends of Harrow Golden Gala Ball｜哈罗之友鎏金之夜，共赴传承与感恩之约
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培僑信義領航者第10期PKXYSPioneers–Episode10畢業生專訪之「下一站，成為自己」劉睿：經SNDAS獲港大科研專才啟導課程提前錄取，在一次次驗證中塑造自己劉睿（Ray），2026香港課程畢業生，目前已通過SNDAS*（學校推薦直接錄取計劃），獲香港大學ScienceMasterClass（科研專才啟導課程）提前錄取。該課程旨在選拔具備卓越學術潛力及科研熱忱的學生，通過五年培養，讓學生同步完成理學學士及科研碩士課程，學生畢業時刻同時獲得雙學位，每年僅提供26個大一學位。獲得推薦並成功獲錄不僅是對學生科研潛力及綜合素養的高度肯定，也是學校貫徹實踐辦學理念的生動案例。比起這封錄取通知本身，更令人印象深刻的，是他面對人生時酷似研究者的思考方式。一路走來，他不斷提出問題、收集資訊、驗證想法，再根據結果調整方向，最終將所有得失與經歷整合成對自我的理解。人生不應倉促作決定修讀DSE課程的學生在九年級需要提交選修科意向。劉睿很早就開始了規劃，探索專業興趣，考慮大學升學方向，甚至給自己提出了一個更宏遠的問題：「我未來想做什麼？」為了找到答案，他開始尋找自己的興趣，和各科老師交流，主動查找大學專業清單，到大學官網詳細了解課程架構和課程內容。當時，他就留意到了香港大學的科研專才項目，將它放進志願清單。「理學士和科研碩士雙學位非常有吸引力，而且它的培養方向包括數學和物理，這兩個都是我當時比較感興趣的方向。」很多理科方向同學會選修M2（代數與微積分），而劉睿選擇了M1（微積分與統計）。因為在數學老師的指導和鼓勵下，他已經提前了解數學延伸單元內容，發現自己對統計學產生濃厚興趣。於是，他從九年級開始就自學M1，並嘗試學習大學統計學教材。他介紹道：「統計學和高等數學在人工智慧、數據科學等領域都有重要應用。我希望自己的研究成果不只在象牙塔裡，而是能應用到現實中。」劉睿對物理也很感興趣。十年級的時候，他偶然看到一段講解量子電腦工作原理的影片。利用簡單的量子效應，就能讓量子電腦的運算效率比傳統電腦高出數千倍。這讓他真切感受到，抽象的理論原來也能改變現實世界。「我希望在大學進一步開展數學或物理學領域的深入研究，尤其關注高維統計模型與量子物理等方向。」他在大學申請文書裡寫道，「我希望能在大學階段經歷完整的研究流程，通過實踐構建起扎實的知識體系，深入探索自己熱愛的理論與現象。」顯然，在正式申請之前，他已經主動了解意向研究領域的發展方向與學術前景。劉睿在課外活動方面也有豐富經歷。他曾深度參與模擬聯合國項目，並獲邀前往劍橋、耶魯，與世界學子共同探討國際議題。他從小學到中學一直是升旗隊成員，始終為自己的中國國民身份感到自豪。他也曾獲得阿思丹商賽銀獎，並擔任學校辯論隊主席、德育大使，組閣參與學生會競選。這些經歷共同構成了他理解世界、認識自己的過程。「我們學校成立了SNDAS專責工作小組，會對候選同學進行全方位的綜合評估。獲推薦的同學不僅要有卓越的學術表現，能夠達到大學相應專業的要求，也需要在非學術範疇（如領袖才能、社會服務、創意活動、藝術、音樂、體育、其他文化活動等）達到一定水準。」培僑信義學校黃騰達校長介紹道，「我們期望推薦同學有清晰的人生規劃和理想，能夠在大學裡充分發揮所長。」「機會總是垂青有準備的人。」九年級選科、篩選意向大學專業，不斷提升學術能力，豐富課外活動履歷；十年級自行估分，判斷專業錄取概率；十一年級拿到預估成績，再次明確首選志願；十二年級全力備考DSE考試、大學面試，探索並明確大學研究方向。他的步伐總是比大部分同齡人更早、更篤定，自然能更快靠近自己的人生目標。在不確定中尋找答案很多人眼中的劉睿，是成績優異、邏輯清晰、樂於分享和幫助他人的學生。但他坦言，自己也有過一段低谷期。他家在深圳，但從小在香港讀書。六年級時，他回到深圳，開始了長達兩年的網課生活。那段時間裡，沒有校園、沒有線下社交，生活節奏逐漸失控。「每天都待在家裡，睡到很晚才起來，也不知道自己要做什麼。」回憶起那段時光，他依然記憶深刻。直到進入培僑信義學校，重新回到真實的校園環境，重新與老師、同學建立線下連結，他才慢慢找回了生活的秩序。「我覺得自己重新走上了人生的正軌。」劉睿（右一）主持2025G12畢業典禮學習過程中難免遇到困頓，但他並沒有讓自己困在焦慮裡，而是選擇主動出擊。「我總結了兩個應對焦慮的方法。第一個是忍受它、接納它，承認不確定性始終存在，再一點點調整自己；第二個是主動尋求別人的幫助，借鑒別人的觀察和經驗，給自己的主觀想法糾偏。」這種方法同樣運用在了他選擇大學研究方向的過程裡。劉睿在準備大學面試期間，進一步探索了高維統計模型、量子物理兩個方向，透過了解不同學派觀點、前沿課題及最新研究成果，獲取更多客觀資訊。在量子物理方向上，他發現自己感興趣的學派比較小眾且對未來的研究方向存在不少分歧，距離現實應用還有很長一段距離。相較之下，高維統計模型的研究成果更容易轉化為現實應用，因此他最終選擇以統計作為自己的主要研究方向。這個選擇既是基於理性的分析，也回應了他希望以所學回饋世界的初心。「我後來慢慢想明白，一個人的學業、課外活動、人際關係、人生選擇，其實都有同一個內核。」他說，「它們都在反映一個人的核心觀念。」這種觀念逐漸塑造了他面對人生的方式，讓他學會從不同角度理解問題，更有意識地規劃未來，並在堅守初心的同時，在不確定中尋找答案。看見善意也傳遞善意作為理科生，劉睿身上也有濃厚的人文關懷。他能夠看見、記住別人的幫助，也願意將這份善意回饋他人、回饋社會。大學是人生的重要階段，而中學也是深遠影響人生的時段。他說：「我在這個學校就讀期間，真的得到了非常多的成長。學校塑造了我，也給我提供了非常多成長的機會。我非常感激學校裡遇到的每一個人。老師、同學、校長們不僅傳授給我一些具體的知識與技巧、待人接物的正確態度，而且在日常營造了一種溫馨、鼓舞的氛圍，讓我敢於嘗試不同的可能性，有自信去爭取校長推薦等許多機會。」作為學校辯論隊的初創成員之一及2024-2025辯論隊主席，劉睿長期活躍在辯論隊，他經常跟學弟學妹們分享升學、面試表達方面的經驗，也會幫他們解答習題。畢業前，他把自己的書籍和資料送給了後輩。在他看來，知識不只是個人成長的工具，也應該成為幫助他人的橋樑。除了在校內分享經驗外，他也曾參與樂善堂賣旗活動、慈善捐款及義工服務。這些經歷未必轟轟烈烈，卻讓他逐漸形成了一種樸素的信念：能力越大，能幫助的人也應該越多。這也是他希望將來投身應用研究，讓知識回應現實需要的重要原因之一。採訪最後，筆者問他：「你最想成為什麼樣的人？」他思考片刻後回答：「我想成為一個善良的人。」這個答案有些出乎意料，卻又如此自然。回顧他的成長軌跡，無論是面對困境時的堅持，還是面對選擇時的思考；無論是幫助學弟學妹，還是對未來科研價值的理解，都指向同一個方向——讓自己變得更好，讓更多人因此受益。一路走來，他始終在做同一件事：思考自己想成為什麼樣的人，然後朝著那個方向前進。《禮記》有言：「誠於中，形於外。」意思是：內心的真誠與信念，必然會自然地流露於外在的言行舉止和儀態上。真正的成長，從來不是把自己塑造成另一個人，而是在一次次思考、選擇與實踐中，讓內心相信的價值逐漸顯現於行動之中。對劉睿而言，港大的錄取並非終點，而只是另一次驗證的開始。我們相信，也祝願他成為自己想成為的人。*SNDAS（SchoolNominationsDirectAdmissionScheme，學校推薦直接錄取計劃）由香港教育局於2021年推出，旨在讓具備特殊才華、領導能力或卓越潛質的學生，不必完全依賴香港中學文憑考試（DSE）成績，也能透過學校推薦獲大學直接考慮錄取。獲錄取學生可於DSE放榜前收到大學的直接錄取通知，並決定是否接受學位。一經接受，其錄取結果具有約束力，學生將不再參與JUPAS統一派位程序。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
香港培侨书院龙华信义学校 | 劉睿：經SNDAS獲港大科研專才啟導課程提前錄取，在一次次驗證中塑造自己
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