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IamnotsurehowmanytimesIhaveheard,duringmyteachingcareer,thefollowingquestionfrommystudents:“Whatisthepointoflearningthis?”Asateacher,youmustacceptthesekindsofquestionsand,asbestasyoucan,attempttocontextualisethatveryspecificproblemandexplainhowitfitsintothevastexpanseoftheuniverse—oratleastintothelessexpansiverealmoftheIGCSEandA-Level.WewerehumbledbythepresenceofoneofthegreatestmindsonEarth,ProfessorTakaakiKajitafromtheUniversityofTokyo,whogaveatalkonhisresearchonneutrinos.Neutrinosarethemostabundantparticlesintheuniversethathavemass.Billionsofthempassthroughusatanygivenmoment,buttheyaresosmallthatevenanatomisfartoolargeforthemto“see”,sotheysimplycontinuetravelling,barelyinteractingwithanymattertheyencounter…untiltheydo.Whenaneutrinodoesinteractwithmatter,wecanobservetheproductsofthatinteraction,thoughnottheneutrinoitself.Todetectonlyafewsuchinteractionsperday,enormousexperimentsmustbebuilt.ProfessorTakaakiKajitatookusthroughthejourneyofbuildingthesemassiveexperiments:theKamiokandeexperimentanditssecond,largeriteration,theSuper-Kamiokandeexperiment.Asheguidedusstepbystepthroughtheprocess,Icouldnothelpbuthearcommentsfromstudentsbehindme:“Westudiedthisinphysics!”Thewholeconceptwasfamiliartoquiteafewofthestudents,whorecognisedinthelectureideastheyhadencounteredintheirphysicslessonsatSCIE.ProfessorTakaakiKajitameetswithNeilMobsby,PrincipalofSCIE,andSELTJustasinterestingashislecturewas,ProfessorTakaakiKajitaalsobrieflygaveusaninsightintothepathhetooktoreachtheapogeeofhisacademiccareer:howhewasonceanordinarystudent,withordinaryinterests,leadinganordinarylife.ItwasnotuntilthefirstyearofhisPhDthathedecidedtobecomeacareerphysicist.Weoftenthinkthatwhateverwechooseattheageof15or16iswhatwearegoingtodofortherestofourlives,buthearingdirectlyfromProfessorTakaakiKajitathatthisisnotnecessarilythecasewastrulyinspiring.Ittookhimyearstocarvehispath,onethateventuallyledtowinningseveralprestigiousprizesandawards.Italsotookhimyearstorealisethatresearchwaswhathewantedtopursue—butoncehedid,healwaysgavehisbest.Havingsaidthat,eventhoughittookhimuntilthefirstyearofhisPhDtodecidetobecomeaphysicistandcontinuewithresearch,hispathwasclearlypavedwithhardworkandawillingnesstoexperiencenewthings.Iamconfidentthat,bythetimehereachedthatpoint,hehadalreadystudiedextensivelyandreflecteddeeplyenoughtoknowthatthiswaswhathewantedtodo.Thatcertainty,however,cameonlyafteryearsofeffortanddifficultyalongtheway.Inaworldwhereweseekanswersquicklyandoftenwithoutmuchthought,hearingaNobelLaureatesaythatthefunliesintheunknown—thatthesearchingitselfisthefun—mayseemdisconnectedfromtherealityoftoday’sworld.ProfessorTakaakiKajitashowedusthattheendgoalisaconsequenceofthejourneytaken,nottheotherwayaround.Ittakesaspecialkindofpersontowinthemostprestigiousawardsintheworldandstillhavethecouragetosay,“Ihavenothingelsetoofferthefieldofneutrinoresearch,”andthenmoveontoanewfield.Whileatschool,ifthequestion“Whatisthepointoflearningthis?”everpopsintoyourmind,rememberthatthisknowledgemightbepreciselywhatleadsyoutoaNobelPrize.如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！ *综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳国际交流书院 | Professor Takaaki Kajita’s Talk at SCIE
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在我多年的教学生涯中，我不确定曾多少次听到学生提出这样的问题：“学这个有什么用？”作为教师，我必须接受这类疑问，并尽己所能，将那个非常具体的问题置于更广阔的语境中，解释它如何融入浩瀚的宇宙——或者至少，融入范围稍小些的IGCSE和A-Level课程体系。此次深国交荣幸迎来世界顶尖学者之一——东京大学梶田隆章教授，聆听其关于中微子研究的专题演讲。中微子作为宇宙中数量最庞大且具有质量的粒子，每时每刻皆数以亿计穿透我们的躯体。但它们如此之小，小到连一个原子在它们眼里都太过“庞大”，所以它们几乎不与任何物质发生作用，只是默默穿行……直到偶尔的那次碰撞。当中微子真正与物质发生作用时，其本身虽不可见，相互作用的产物却能被观测。为每日捕获寥寥数次此类反应，人们必须建造规模空前的实验装置。梶田教授引领我们回顾了这些宏大科学装置的建造历程：从神冈探测器到规模更为庞大的超级神冈探测器。随着他逐步深入阐述，座间不时传来学生的低语：“这个我们在物理课上学过！”许多学生对这些概念并不陌生，他们在SCIE物理课堂所习得的知识，在此次演讲中获得了真实的回响。梶田隆章教授与深国交校长NeilMobsby及学生会谈除科研内容外，梶田教授亦简要分享了其学术成长之路：他曾是一名普通的学生，有着普通的兴趣，过着普通的生活。直至博士阶段第一年，才立志投身物理学研究。我们常以为十五六岁时所作的选择便会决定一生，但亲耳听到梶田隆章教授说事实并非必然如此，令人深受鼓舞。他花费了数年时间开辟自己的道路，一条最终引领他赢得了多项著名奖项和荣誉的道路。他也用了数年时间才意识到做研究是他想追求的事业——但一旦确定，他便总是全力以赴。需指出的是，虽然梶田教授直至博士阶段才明确以物理学为志业，但踏上这条道路绝非偶然。此前长期的刻苦钻研与广泛涉猎，已为其奠定坚实根基，使之能在关键时刻明晰方向。这份确信，实为沿途持之以恒的努力与突破重重困难所铸。在如今这个追求速成、惯于轻率寻找答案的世界里，一位诺贝尔奖得主却说“乐趣就在未知之中，探索本身即是乐趣”，听起来似乎有些不合时宜。但梶田教授让我们看到：终极成就其实是探索历程的自然结果，而非旅程仅为抵达终点。唯有非凡之人，能在荣获世界最高学术荣誉后，坦然说出“我对中微子研究已无更多贡献”，继而从容迈向全新研究方向。所以，如果在学校里，你心中也曾冒出“学这个有什么用”的疑问——请记得，此刻所积累的知识，或许正是将来叩开诺贝尔奖之门的那一步阶梯。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！ *综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
深圳国际交流书院 | 安托山讲堂｜诺贝尔物理学奖得主梶田隆章教授专题演讲
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