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香港培侨书院龙华信义学校
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新哲文院丨周寄实语 | 好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学——转自深圳实验学校

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1001瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周

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如果要用一句话来形容科发的AchievementShowcase,我们会说:它展示的,从来不只是孩子"学会了什么",更多的是他们"如何学习"。它更像是一扇窗。透过这扇窗,我们希望家长看到的,不只是孩子学会了一首英文歌曲、完成了一次成果展示,更是他们每天如何学习、如何探索、如何思考、如何一点一点成长。很多人会觉得,学习成果展应该经过反复排练,每一个动作整齐一致,每一句台词准确无误。但在科发,我们选择了另一种方式。这些展示内容,并不是为了成果展这一天而准备,而是在每天真实发生的学习中一点一点积累而成。孩子们唱的英文歌曲,是每天晨圈、音乐活动和英语课堂中最熟悉的旋律;分享的主题,则来自真实发生在教室里的探究学习。从绘本阅读、主题探索,到游戏体验、艺术创作、科学实验,每一次学习经历,都成为今天站上舞台的底气。所以,当他们站上舞台时,我们没有要求每一个动作都一致,也没有期待每一句话都一模一样。因为每个孩子,本来就有属于自己的表达方式。有的孩子唱歌时会轻轻摆动身体;有的孩子会兴奋地朝台下挥手、寻找爸爸妈妈;有的孩子分享时声音洪亮、充满自信,也有的孩子会因为紧张停顿一下,再鼓起勇气继续说下去。这些看似"不完美"的瞬间,恰恰是孩子最真实、最珍贵的成长。从1.5岁第一次站上舞台的小小身影,到5岁能够自信介绍主题、分享探究成果的大孩子,我们看到的不只是年龄的变化,更是勇气、自信、表达能力、思考能力一点一点累积的过程。而这些成长,并不是发生在成果展当天。AchievementShowcase,只是把这些真实发生的学习,带到了大家面前。对于孩子来说,这是一场成长的分享;对于家长来说,这是一次走进孩子学习过程的机会。当家长坐在台下,看见的不只是一个节目,而是孩子这一学期积累起来的勇气、自信、表达能力、合作能力和探究精神。那些曾经发生在教室里的点点滴滴,也终于有了一个被看见、被分享、被掌声回应的时刻。展示回顾:Day1ShowcaseHighlights:Day1小主持,大成长LittleHosts,BigGrowth今年学习成果展的两天主持人,来自K2和K3的孩子们。站在舞台中央,他们用中英文串联起整场展示,自信地向大家介绍每一个节目。很多家长都以为,他们一定提前把主持稿背得滚瓜烂熟。其实,并没有。在准备过程中,我们更希望孩子能够依靠自己的能力去识读和拼读中英文主持稿,而不是机械地记住每一句话。也正因为如此,每一次顺利读出一句话、每一次自然地完成主持,对孩子来说,都是一次真实的学习与成长。或许,他们的语速还不够完美,偶尔也会停顿思考一下,但这些真实的瞬间,比流利背诵一篇稿子更有意义。因为教育的目标,从来不是培养会背稿的孩子,而是培养能够理解、敢于表达、愿意开口、自信沟通的学习者。当他们站在聚光灯下,从容地读出属于自己的每一句话时,我们看到的,不只是一次主持,更是他们语言能力、自主学习能力和自信心成长的最好见证。展示回顾:Day2ShowcaseHighlights:Day2每一朵花,都代表一份期待学习成果展现场,我们还邀请每一位家长参与了一场特别的互动。现场摆放着八种成长品质——自信(Confidence)、好奇心(Curiosity)、韧性(Resilience)、同理心(Empathy)、创造力(Creativity)、独立(Independence)、合作精神(Cooperation)和善良(Kindness)。家长们领取一朵小花,把它放进自己最希望孩子拥有的品质盒中。没有标准答案,也没有唯一选择。有人选择了自信,希望孩子勇敢表达自己;有人选择了好奇心,希望孩子始终保持探索世界的热情;有人选择了善良、合作、韧性……每一朵花,都承载着一份对成长的期待。而这,也正是科发一直努力的方向。我们希望孩子带走的,不只是知识和技能,更是能够陪伴他们一生的品质与能力。因为真正重要的学习成果,不只是今天会唱一首歌、会完成一次展示,而是在未来的人生中,依然拥有探索世界的好奇心、面对困难的勇气,以及成为更好的自己的力量。学习成果展结束后,我们收到了许多家长真诚而温暖的反馈。有家长说:“哇,没想到问题都能回答的出来呀,我们也很惊喜”——ToddlerHolden爸爸也有家长分享:“麦多很厉害啊今天!反正比我厉害!”——BK1Clement妈妈还有家长说Anotherparentshared这些反馈,也正是我们举办AchievementShowcase的意义所在。因为教育的价值,从来不只是教会孩子知识,更重要的是帮助他们建立表达自己的勇气,保持探索世界的好奇心,在一次次尝试中收获自信,在一次次体验中不断成长谢谢每一位孩子,用最真实的自己,完成了这场属于成长的展示。谢谢每一位老师,一个学期以来用耐心、陪伴与专业,守护着孩子们每一天真实而丰富的学习。也谢谢每一位家长,始终相信孩子、支持孩子,与我们一起见证成长、陪伴成长。因为在科发,我们始终相信:教育,不是让每一个孩子变得一样。而是帮助每一个孩子找到自己的声音,勇敢表达自己的想法,自信展示真实的自己。当孩子愿意站上舞台,当他们享受表达、乐于分享、敢于尝试,我们知道,比一场完美的演出更重要的成长,已经悄悄发生。Everychildhasavoice.Everychildshinesintheirownway.如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
科发幼儿园 | 最好的学习成果,不是整齐划一,而是每个孩子都敢表达自己
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尊敬的各位家长:荷风送香,蝉鸣入夏。2026年暑假即将来临,感谢各位家长朋友一直以来对学校工作的理解与支持!暑假是孩子们放松身心、开阔视野的好时光,也是各类安全事故易发多发的时期。孩子离校期间,恳请您切实承担起监护职责,共同筑牢暑期安全防线。放假时间:7月11日-8月31日返校时间:8月31日15:00正式开学时间:9月1日一暑假安全注意事项暑假期间,请各位家长务必加强对孩子的照看,教导孩子一些必要的安全知识,避免发生意外的伤害。01严防溺水珍爱生命不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员或不熟悉的水域游泳。如不幸溺水,首先要保持冷静,只有让自己漂起来,才能获得宝贵的救援时间,可以尝试身体放松,向后仰,同时抬起手臂帮助重心上移漂起来,注意手臂不能离开水面,尽量让鼻子、嘴巴露出水面,保持呼吸。如遇同伴溺水,应立刻求助大人或报警求助,切勿擅自下水施救。02消防安全,防患未然不玩火,不携带火种。若发现火情不能逞能去扑火,要及时向家长报告,或者拨打火警电话119。在专业人士或家长的指导下,学会使用各类消防器材。家长不在家时,不使用煤气、液化气灶具等。不用湿手或湿布触摸电源插头、插座等。遇雷雨天气时,最好不要使用电器,并拔掉电源插头。03遵守交规,文明出行教育孩子外出严格遵守交通法规,不闯红灯、不翻越护栏,过马路走斑马线,做到“一慢二看三通过”。未满16周岁不得骑电动自行车上路,骑乘务必佩戴安全头盔,不逆行、不违规载人。不乘坐无牌无证、超员超载等隐患车辆。乘坐公共交通有序上下,不将头手伸出窗外。私家车出行时,切勿将孩子独自留在车内。04应对极端天气,防范自然灾害夏季暴雨、雷电、高温等极端天气多发,请及时关注天气预报,尽量避免在恶劣天气外出。雷雨时远离高大建筑、供电设施及低洼地带;高温天气避免高温时段出门,做好防晒补水,预防中暑。教育孩子不爬野山、不前往未开发区域探险,户外活动选择正规景区和成熟路线。05健康上网,防范诈骗与孩子约定上网时长,文明上网、绿色上网,不浏览不健康网页,不痴迷游戏。教育孩子牢记“三不一多”原则:未知链接不点击,陌生来电不轻信,个人信息不透露,转账汇款多核实。警惕冒充公检法、刷单返利、游戏福利、网购退货等骗局,不随意加陌生人联系方式,不与网友私下见面。二.交流暑假是孩子们期盼已久的快乐时间,也是亲子互动交流的好时机。家长可以和小孩一起做好规划,让孩子们度过一个欢乐有意义的假期。合理安排假期生活暑假是学生放松身心的时间,家长不该盲目安排培训课程,而应结合孩子的兴趣,引导孩子多参加户外运动、社会实践、劳动体验等,让暑假更充实有意义。规律作息健康饮食提醒孩子保持良好的生活作息,保证充足的睡眠时间,多运动;饮食注意营养均衡,多吃水果蔬菜,少吃不健康的零食及饮料。享受阅读时光假期也是读书的好时间,家长应督促孩子少使用电子产品,多读书。让孩子在阅读中探索未知,拓宽视野,让暑假生活丰富起来。关注心理健康家长要多与孩子双向平等谈心,充分尊重和理解孩子。关注孩子的心理健康,积极化解各种心理障碍,避免因强行中断孩子电子产品或者使用刺激性语言而引发激烈的亲子冲突,一旦发生冲突,不要让孩子离开视线。遇到心理困扰时主动可以寻求专业帮助。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
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