深圳
A-
AP
香港
双语
IG
IB
中国
艺术
加拿
美国
日本
国际
入学
新加
留学
出国
英国
华侨
PY
MY
高中
背景
创新
澳洲
韩国
身份
德国
马来
剑桥
PB
BT
EY
IP
入学诊断
有哪些国际化学校？需要什么入学条件？快速找到适合孩子的学校
学校大全
汇集各区国际高中、初中、小学、幼儿园等100+所学校
名校榜单TOP10｜热门学校
小帮妹探校打卡校园｜一探究竟
校园看点学生社团｜升学毕业
瑞得福国际学校![]()
大鹏新区|![]()
40个问答
开设阶段：初中,高中
开设课程：美国课程,AP课程,IGCSE课程,A-Level课程
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
深圳市华朗学校![]()
坪山区|![]()
19个问答
开设阶段：初中,高中
开设课程：A-Level课程,IGCSE课程,华侨生联考,中国课程
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
更多学校了解
深圳（南山）中加学校![]()
南山区|![]()
73个问答
开设阶段：高中
开设课程：加拿大课程,香港DSE课程,AP课程,中国课程,华侨生联考
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
香港培侨书院龙华信义学校![]()
龙华区|![]()
0个问答
开设阶段：幼儿园,小学,初中,高中
开设课程：A-Level课程,香港DSE课程,双语课程,国际预科
留学国家：美国,英国,澳洲,法国,德国,韩国,日本,中国香港,加拿大,新加坡,意大利,中国澳门,亚洲,新西兰
更多学校了解
快速找学校
更多
A-Level课程A-AP课程AP香港DSE课程香港双语课程双语IGCSE课程IGIB课程IB中国课程中国艺术课程艺术加拿大课程加拿美国课程美国日本课程日本国际预科国际入学备考入学新加坡课程新加留学申请规划留学出国语言出国英国课程英国华侨生联考华侨PYPPYMYPMY高中预备班高中背景提升背景创新课程创新澳洲课程澳洲韩国课程韩国身份规划身份德国课程德国马来西亚课程马来剑桥课程剑桥PBL课程体系PBBTEC课程BTEYFS课程EYIPC课程IP罗湖区
福田区
南山区
宝安区
龙岗区
盐田区
龙华区
坪山区
光明区
大鹏新区
转学插班
非户籍、无社保、无居住证、外地转学插班
资料领取
《国际化学校择校秘笈》一本、知名学校入学考情
中考话题
哪些国际高中可凭中考成绩报考？要多少分？
外籍入学
港籍、美籍、加拿大籍等学生有哪些学校选择？
新哲文院丨周寄实语 | 好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学——转自深圳实验学校
新哲文院
1001瑞得福国际学校丨8.23校长信 Principal's Newsletter丨又是元气满满的一周
瑞得福国际学校1001
更多
今年，爱文中学部来了一位叫小奥的俄罗斯女孩。她和两个姐姐一起入住了爱文生活中心。刚开始，三姐妹更习惯待在一起。面对新的学校、新的语言环境和生活环境，她们和其他寄宿生之间天然地隔着一点距离。但随着共同生活的时间不断变长，这段距离被慢慢地拉近。宿舍导师会主动提醒学生在生活区使用英文交流，并在沟通出现困难时帮助翻译。慢慢地，小奥开始和中国室友熟悉起来，也逐渐对身边的中国文化产生了兴趣。中国孩子会和她分享汉字、中国习俗和自己的生活；小奥则开始教大家简单的俄语，也会介绍自己的家乡。对中国孩子来说，第一次认真了解俄罗斯，也许就是从一个住在身边的室友开始。而对小奥来说，因为这些每天一起交流和生活的室友们，中国也不再只是一个陌生的国家，深圳也不再是个陌生的城市。当不同文化真正进入同一个生活空间，跨文化理解不再只是一个抽象的概念，而是会变成具体的故事和回忆。寄宿生活还有一个特别之处，那就是年级之间的界限会变得没有那么明显。在普通校园里，七年级和十二年级的学生可能很少有机会真正认识彼此。但在生活中心，他们每天都在同一个空间里休息、自习，甚至一起度过周末。十二年级的小贝和七年级的小安，就是这样一对朋友。她们相差五个年级，却很快熟络起来，建立了“无话不谈”的联系。寄宿导师说：“她俩关系像亲姐妹一样。”小贝来自郑州，已经在爱文有了一年的寄宿经验。相比刚刚开始寄宿的小安，她更熟悉这里的生活，也自然地承担起了“大姐姐”的角色。小安遇到困难的时候，她会主动过去帮忙。有时候只是一起吃顿饭，有时候只是陪着坐一会儿。这些事情都很小，却构成了寄宿生活里最真实的支持。在这里，孩子学到的并不只是互相照顾，而是在真实的与他人相处的过程中慢慢理解：一个社区并不是由年龄相同、兴趣相同的人组成的。共同生活的另一个有趣之处，是每个人身上的特色和长处，都会慢慢成为社区文化的一部分。有人擅长数学，有人热爱马术，还有人会钻研烘焙……这些原本属于个人的兴趣和能力，在寄宿生活中开始被别人看见，也可能变成整个社区的一部分。小乐是七年级的学生，每天晚自习，她经常很早就完成自己的作业。学有余力的时候，她会把AMC8的数学题分享给八年级的同学，几个人就会凑在一起讨论、解题。因为自然的互相讨论，小乐对数学的擅长和兴趣成为了同学们共同成长的养分。六年级的小骏在数学上也很有天赋，他已经可以完成八年级的数学题。晚自习时，同学遇到不会的题，第一个想到的就是找他。不仅如此，他还是学校“空格乐队”的键盘手兼主唱。排练的时候，他弹键盘、唱歌、和队友开玩笑。回到自习室，又重新变成那个安静解题的孩子。在寄宿导师萝卜老师的眼里：“来到寄宿项目之后，小骏比以前更加主动。看到同学遇到数学问题，他会凑过去一起讲题。”因为有和同学们一起晚自习的契机，自己的特长也拥有了帮助他们的价值。而当这样的分享不断发生，学习和成长就慢慢成了整个社区共同的节奏。还有一些孩子，则是把自己的兴趣直接带进共同生活。小伊每年都会去法国蓝带（LeCordonBleu）学习烘焙。来到寄宿项目之后，他开始带着大家一起烤蛋糕。真正吸引孩子的不只是最后品尝蛋糕的美味，还有共同协作的体验。有人准备材料，有人负责操作，有人负责收拾厨房。大家需要一起安排时间、分工协作，也需要在厨房里学会如何使用和整理公共空间。一个原本属于个人的兴趣，就这样变成了大家共同参与的一件事。另一位寄宿生小艾则把自己的马术经历带进了生活中心。他练习马术多年，曾经在比赛中取得过全国第三的成绩。来到爱文之后，他依然可以继续训练。而在宿舍里，也时常有同学主动找他聊马术，让他介绍这项运动。在生活中心，小艾能够感觉到正是在这些交流与协作中，寄宿社区让每个人的不同与特长，都有机会被赋予新的意义和价值。在寄宿社区里，还有一些孩子，他们未必是最显眼的那个，却总是在别人需要的时候出现。小瑞就是这样的人。已经有一年寄宿经验的他，总是主动承担起“学长”的角色。新生入学，他会帮忙搬行李；床帘装不上，导师喊一声需要帮忙他就会应声过来搭把手；有一次低年级学生不会套被套，他也会和导师一起手把手地教学弟。在寄宿生活里，孩子们难免要面对各种各样的生活琐事。在这些小事面前，小瑞这样的学长总会让大家有一种莫名的安心。他们让新来的人知道自己可以求助，也让那些已经住了一段时间的孩子开始意识到：自己也可以成为别人依靠的人。如果寄宿生活只有这些温馨的故事，它反而不真实。一群中学生住在一起，当然不可能每天都和谐。谁洗澡洗得太久，谁晚上说话太大声，谁把公共区域弄乱了，谁觉得自己的空间被别人打扰了……这些小事情却恰恰构成了共同生活的大部分。而这也是寄宿生活最重要的学习之一。当学生之间发生矛盾时，导师不会急着替他们判断“谁对谁错”，而是帮助他们把问题说清楚：发生了什么？你真正需要的是什么？对方可能需要什么？下一次可以怎么做？在一次次摩擦和磨合中，孩子慢慢学会表达自己的需要，也学习倾听别人；因为即使到了海外的大学和日后的社会中，共同生活也从来不是无事发生的完美状态，而是当彼此的生活发生碰撞时，依然能够找到继续生活在一起的方法。这恰恰是独立生活中非常重要的一种能力。更让人感动的是，那些平时会互相打趣、偶尔也会发生摩擦的孩子，当有人真正遇到困难或者情绪低落时，其他人往往还是会第一时间走到身边。因为共同生活带来的连接，并不会因为一次争吵就消失。恰恰是在一次次摩擦、沟通和修复之后，关系变得更加真实和牢固。群中学生住在一起，会发生什么？会有人第一次学会照顾别人，也会有人第一次习惯向别人求助。会有人把自己擅长的事情教给别人，也会有人因为一个室友，第一次认真认识另一种文化。会有争吵和摩擦，也会有道歉、和好，以及下一次遇到类似问题时，学会用另一种方式解决。我们诚挚邀请您走进爱文，亲身感受孩子成长的无限可能！感兴趣的家庭欢迎联系招生老师，获取专属报名通道，与老师和学生面对面交流，了解真实落地的创新教育。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
爱文世界学校 | 不同国家的中学生住在一起，会发生什么？
1004 浏览
大家想到老师,就会想到上课,似乎老师们所有的工作都集中在课堂。可事实,当然不仅于此。老师们在课下,不仅要及时回答学生们的问题,还要为课上的内容积攒能量,1节课的幕后往往是数倍时间的琢磨、积累、调整......没错,这就是填满了吉屋老师们大量课下时间的教研工作。吉屋的教研会多久开一次?答案是一周至少一次。那这一周的教研会上,老师们究竟在做什么？快随小编一起去现场看看。1.高光分享人人都有“杀手锏”PART.01麻老师·BMO竞赛几何部分研讨分享教研现场,麻老师先在白板上画出一个几何图形,带着老师们看清辅助线的位置从哪来,反复演示如何把抽象的几何关系变成看得见、可复现的“图形速推”,让学生顺着一条路径贯通一类题。麻老师在国际大考与数学竞赛辅导上积累深厚,指导超百名学生斩获竞赛奖项,历年AP大考学生基本都能达4.8+。吉屋BMO提升课火热招生中!全年滚动开班,由资深数学竞赛导师授课,覆盖全部核心模块,配合历年真题精讲与限时模考训练,帮助学员在最短时间内建立竞赛思维。课程详情&备考规划咨询欢迎扫码添加小助手了解PART.02张老师·牛剑入学考STEP笔试研讨张老师的教研现场更像一场“解题节奏课”:把一道STEP大题按得分点切成几段,逐一分析失分点与审题切入,把“拆小目标、稳住节奏”当成训练第一原则。张老师每年带出Oxford、Cambridge、IC等顶尖院校数学专业学生,也是IC在读学生群中被反复推荐的数学辅导老师。今年夏季大考,张老师带的G2年级数学出分优秀率100%,AS年级数学出分优秀率89%,再次印证了他扎实的教学实力。PART.03童老师·AMC竞赛数论部分研讨当天教研聚焦AMC数论模块,童老师围绕整除、同余与不定方程等抽象概念,转成学生能直接上手的解题模板,靠刻意训练把底层逻辑内化。童老师专攻理科竞赛辅导,指导的学生竞赛获奖率超80%,历年IG/AL大考83%学员稳步斩获A/A*。吉屋AMC提升课火热招生中!由清华、北大、华威、港理工等学霸老师们领衔坐镇,帮你牢牢打好数学基础,培养数学思维,拿下AMC好成绩。想进一步了解AMC竞赛课程或更多备战竞赛攻略扫码添加小助手咨询。02.教研不是“开会”是把经验变成体系吉屋的教研,把个人经验变成可复制的方法,把课堂设计变成可落地的清单,把竞赛真题变成可训练的路径——专业不止于老师履历,更是一套全员共享的体系。*老师们认真听课中jpg.*每个老师有自己的教学方法观察其他老师上课也可为自己的课程提供借鉴。03.板书教学能激发老师的思维创造能力老师们除了日常教研外,吉屋国际教育对老师的传统要求是【板书教学】,这是吉屋从教学之初就定下的要求,至今成立已达十周年,依然如初。因为板书的过程,本身就是把思路一步步推演出来的过程:只有老师自己能写出清晰流畅的板书,才能带着学生一起思考,理解知识点的来龙去脉,也才能在一次次的板书练习里,保持并激发自己的思维创造力。03.吉屋国际教育为什么坚持每周做教研？如果说板书是看得见的坚持,那么每周教研,就是看不见的坚持。不论是学生学习还是老师教学,自省、复盘都是重要的一环。每周、每天都可能有新的问题发生、新的想法迭代、新的创造出现,只有不断复盘总结,才能真正提高教学质量,帮助学生解决问题。同时,我们也注重对学生反馈的整理和分析:那些来自学习过程中的困惑和建议,都成为教研改进的重要依据。正是老师们本着这样的态度,才帮助一波又一波同学顺利提分、收获奖项。2026夏季国际IG数学满分展示(部分)：2026夏季国际AL数学满分展示(部分)：吉屋数学竞赛奖项展示(部分)：这套由教研、板书与复盘层层支撑起来的教学体系,最终都落到了学生面前的课堂上。目前,吉屋IG/AL/AP秋季课程全面上线！优秀名师组队教学,阶梯课设针对不同年级、基础水平和分数段的学生,相信你能在这里找到你的梦中情班！IG/AL/AP学科课程/国际竞赛/语言标化↓快来选择我们吧!这样既温暖又专业、还超级有趣的国际教育机构谁不爱呢！我们将以最贴心的服务和最专业的教学,陪伴你度过每一段成长时光,让你的提分之路更加顺利和有趣。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯！*综合内容来源学校，如有不妥，请告知。
吉屋国际教育 | 数学满分、竞赛金奖拿不停,吉屋数学组的秘诀,藏在一周两次的教研里!
1004 浏览
