橘郡少年榜 | Vincent：赴九天，问苍穹，我们的征程是星辰大海

2003年

中国载人航天工程

第一艘“神舟”载人飞船

获得了圆满成功

2005年

神舟六号搭载两名航天员升空

2008年

神舟七号搭载三名航天员升空

并进行了中国航天首次太空漫步

从此我国进入载人航天二期工程

正值中国航天蓬勃发展的时期

Vincent出生了

从小到大

他都熏陶在中国航空航天中

神舟系列的飞船我都很了解，从小我就很关注，也很感兴趣。

之所以谈到航天相关内容，是因为在问到11年级的Vincent接下来大学申请的专业选择问题的时候，他毫不犹豫地回答：“航空航天，也许很难，而且申请美国大学的话，这个算是敏感专业，但是我想尽可能地跟航空航天接近，像动力工程、电子信息工程、物理学等等都可以。”

在去年开学初，Vincent接受采访时，他曾谈及自己对航空航天的热爱。“在意识到这是一个复杂的构成之后，我不再只对‘宇航员’抱有幻想，而是转为其他对我而言更为实际的部分，例如火箭的某一部件的研究工程和设计。”

而一款名为“坎巴拉太空计划”的游戏，正好为Vincent提供了深入了解太空飞船的途径。

在游戏里，玩家可以在一个“平行世界”里扮演坎巴拉航空航天工作者，设计、建造和发射自己的火箭、航天飞机以及亚轨道飞行器，将航天器送入轨道，并探索整个Kerbol系。“坎巴拉太空计划”比较偏向于拟真，需要玩家具备一定的天文学和物理学知识，像现实的航空航天那样计划并进行飞行。

也是由于这款游戏，Vincent积累了大量关于真实火箭的设计与搭建、火箭发射时的动力原理、飞船降落实操等知识，这帮助他在学校的PBL项目中获得了小组长的位置，带领团队在理科组Michael老师的指导下顺利完成项目，并做出展示。

Vincent是一个兴趣爱好很广泛的人，但即便如此，你可以看得出来他对天文、物理、航空航天有着更多偏爱。

Michael老师在谈及Vincent时说道：“‘坎巴拉太空计划’是他很喜欢的一个游戏，一直以来许多家长和老师总是谈游戏色变，但实际上我们可以看到像Vincent，他有自己坚定的爱好，并且会主动从娱乐中去学习更多与爱好相关的知识。”

Michael老师强调：“最重要的是，反过来，由于对航空航天了解得更深，他学习物理和微积分则更加感兴趣，学习起来也很快。”

这不正是我们常常说的，寓学于乐。

2020年，参加完深圳市中考并取得不错成绩的Vincent，毅然选择了国际学校。在手握深圳其他头部国际学校offer的同时，他选择了橘郡。

宽容，是我对橘郡的看法。

当被问到在橘郡两年来的学习生活感悟时，Vincent说道：“很多人可能觉得国际学校很自由，但其实不是，该学习还是得学习。”

Vincent在橘郡这两年的学习生活

回顾在橘郡的两年，对比之前初中时，Vincent说道：“在这里，我觉得，我的想法都可以得到尊重和实践。老师们不会用条条框框绑住你束缚你，而是鼓励你去想、去创造，只要你能给出一个合理的理由，学校和老师就会支持你，并且帮助你去实现，这不仅是公办学校做不到的，我觉得也是许多其他国际学校做不到的。”

Vincent多次在开学典礼、毕业典礼上

担任外教Michael老师的翻译

虽然Vincent对航空航天有着近乎痴迷的喜爱，但是在社团的选择上，你一定想不到，他选择的竟是历史社。

在历史社，他通过Artur老师，了解了更多世界历史事件背后错综复杂的联系和反映出来的深层的社会问题。不过，最重要的是，他学会了如何用不同的角度看待历史及其背后的问题。

Vincent在橘郡的体育和课外活动

“之前我们社团做过一个关于二战的presentation，每个人自己把认为重要的二战事件列出来，按照时间线去讲。”一谈到社团，就可以从Vincent的脸上看到发自内心的喜爱：“这个看着简单，但实际上，每个人观点是不同的，就简单拿标志二战开始的事件来说就好，有人认为是日本918事变，有人认为是德国闪击波兰事件，等等。这实际上是没有标准答案的，只是角度不同，所以看法不同，那么我们当时要做的，就是选择自己的角度去阐述，给出合理且符合逻辑的解释就行。”

Vincent好奇心特别强，批判性思维非常好，能够换角度看问题，不怕对历史事件表达非主流、与众不同的看法。

Artur老师对Vincent也有着十分特别的印象：“他擅长反省问题，思考很深，有任务就十分积极地致力于钻进问题的本质，他很了解每个问题是多方面的，而追求真理需要从各个方面观察和分析。另外，他也享受同学的尊重，都重视他的知识。”

这学期很快结束，下学期归来时，Vincent将进入关键的12年级，是高中生涯的最后一年，也是申请大学紧张的一年。祝愿Vincent获得心仪offer，顺利进入人生下一阶段，朝梦想方向前进!

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