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拿到国际学校OFFER只是第一步,这些准备动作不能少!

2018-05-31 564
帮你择校 微信号 : zexiao100

最近许多国际学校已经进入了最后的招生考试时间阶段,大部分学生都已经拿到了国际学校的OFFE。面对接下来的国际学校的学习和生活,国际班和国际学校的准国际学生们,该如何顺利衔接国际学校的课程?提前做好准备?

首先做好语言准备

语言准备应该放在所有准备之前,因为国际课程基本都是全英文授课,与国内初中所要求的英语水平与之有不小差距。 据了解,语言能力不同,对国际学校的适应时间不一样。

英语好的学生,可能一两周就能完全适应全英文课程,英语水平差的学生,可能需要一两个月,甚至更长时间才能适应。

而大多数国际学校也会重视高一学生的英语学习,努力做好普通学校和国际学校初、高中的衔接。 有计划就读国际高中的学生应在之前就努力学好英语,打好基础。

在临上国际学校前,可以适当参加一些语言类培训,学通就有开设“国际高中入学备考课程”、“国际高中先修课程”来提升学生的英语阅读水平,增加词汇量。

学业准备

A-Level/IB/AP难度差别较大。目前国际学校中开设A-Level、AP、IB、SAT相关课程的学校比较多,有的学校专注于一种课程,有的则开设了几种课程。家长和学生要提前了解学校各项目的开展情况以及不同课程的难易程度。

理论上课程难度AP>IB>A-Level,学生可根据自己的实际情况来选择,如果学生的学习能力和自我管理能力很强,可以挑战难度较高的IB课程。

因为AP是大一的预学课程,所以知识点难度自然比较高。 此外,学生还要了解学校是否参加国内的会考,如一般AP学校要会考,其他的不用会考。这关系到学生学习的压力。

要有主动学习的准备

国际学校和普通公办校在理念上存在不同,尽管公办校一直都在改革,但教学中仍然避免不了会有“应试”的成分。国际学校相对要好很多。

从学习方式来看,公办校可能会强调学生一节课掌握了多少知识,而国际学校更注意学生的学习方法,关注学生学会了什么,而不是记住了什么。 此外,两者的评估方式、作业形式也会不一样。

对于这些变化,学生和家长都要做好心理准备。某国际学校高二学生小张表示,国际学校的授课一般比较灵活,都是小班教学,学生的参与度高,不像普通学校大多都是老师讲、学生听。对于这种转变,学生要让自己变得更积极主动,更有参与感。

相关考试建议

进入国际高中后,学生一般要面临雅思、托福、sat、act等国际化考试,还要面对A-Level、AP、IB等课程考试。大部分考试可以考若干次,学生首先要了解考试情况,包括报考时间、报考次数,以及自己想要的成绩。

要提前规划、早做准备,但不要等准备好再去考试,而是要把考试定下来,做好学习节奏的把控。

一般来讲,高一到高二上学期,要攻克语言难关,鼓励优秀的孩子从高一开始就为参加语言考试做准备。到高二下学期,应该把雅思、托福等语言成绩考出来。

sat考试如果能在高二下学期考出理想成绩的话,对申请也是非常有力的。 课程类的考试也要在平时做好准备,选择自己的兴趣和强项科目,遵循预习、听讲、复习、检验的学习规律。

一般按照最低的标准,ALevel至少要达到三科c的水平,ap单科要3分及以上,ib要考到36分。如果要上名校去更好的学府,各科成绩都要有更高的要求!

已经拿到国际学校OFFER的学生,一定要在开学前提前了解课程设置、课程的知识内容和范围等相关信息。家长也要适时的帮助孩子一起制定学习计划,还能提前进入学习状态,保障后期学习的顺利开展,提高正式课程开始时的学习信心。

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