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从BBC到剑桥——不想当导演的科学家,不是好教育者

2019-09-03 66
帮你择校 微信号 : zexiao100

“2019国际化学校课程融合发展高峰论坛”将于10月17-19日在上海举办,剑桥大学考评院首席执行官Saul Nassé先生将出席并发表专题演讲。今天就先向大家介绍一下这位“传奇”的掌门人。



Saul Nassé(索尔・纳索),在中国,知道这个名字的人不多;但对熟悉国际教育的人来说,他的身份可谓如雷贯耳。

他是前任剑桥大学英语考评部首席执行官,现任剑桥大学考评院首席执行官。

而说起这两个机构,觉得如雷贯耳的就不止是业内人士了。

剑桥大学考评院成立于1858年,隶属于剑桥大学,其下又设有剑桥大学英语考评部,剑桥大学国际考评部和OCR(牛津、剑桥和RSA考试局)。大名鼎鼎的雅思考试由他们命题,剑桥少儿英语、剑桥IGCSE课程、剑桥国际AS & A level课程都来自他们。

他们为全球160多个国家的10000多所学校提供剑桥资格证书课程,超过500万考生参加他们的考试,超过20,000所高等院校、用人单位、政府部门和其他组织以其考试和资格证书作为考查英语语言能力的标准。
 
一句话,Saul Nassé是剑桥三大考试局的“掌门人”。


不过,执掌剑桥大学考评院的Saul Nassé并非像人们想象的那样,是一位纯粹的教育专家。

从理科到文科,从影视到教育,从学者到CEO。

还有,从英国到印度,到中国——到全世界。

Saul很好的证实了一句话:不想当导演的科学家,不是好教育者。

这真是一位名副其实的“斜杠青年”。但Saul的跨界绝非率性而为,他多重身份的背后,正应了孔夫子的一句话——非多学而识之者,“予一以贯之”。

这个“一”,就隐藏在他丰富多彩的经历中。

1987年,Saul毕业于剑桥大学。在求学期间,Saul就已表现出了自己的“斜杠”特质。他本科主修自然科学,又拿到了文学硕士学位。从剑桥毕业后,他又转回了理科,进入了克兰菲尔德大学(Cranfield University),担任研究员,研究光化学材料。

克兰菲尔德大学并不“出名”,恰恰是因为它过于“高冷”。它不颁予大学学士学位,也就不参加众多大学综合排名,而是只培养研究生和博士生,是一所顶级的研究型大学,被誉为英国“中科院”。它曾5次获得女王周年奖;在2014年的REF评估中,它开展的研究项目有81%获评为“世界领先”或“国际杰出”。

在这样一所顶尖大学从事前途无量的材料科学研究,对很多人来说已经是梦寐以求。但Saul并不满足。三年后,他选择了离开。

他去了哪里?不是高校,不是研究所,也不是薪资丰厚的大企业。Saul这一跳,彻底跳出来自己熟悉的光化学材料领域。

加入了BBC。
 


BBC,英国广播公司。它是英国最大的新闻广播机构,也是世界上最早的广播电视台。

我们很难得知做出这一决定时,年轻的Saul在想什么。但是,从他在BBC的工作和之后的履历看,Saul无疑是在做这样一道选择题:是自己攀登科学的高峰,还是把科学的知识、素养、精神传递给更多普通人?他选择了后者。

进入BBC后,Saul先是担任科普节目《明日世界》(Tomorrow’s World)的制作人。《明日世界》是英国极具影响力的一档节目,旨在让观众通过了解科学,培养好奇心和包容精神,以一种求知而非恐惧的心态拥抱未来。从1994年起,Saul又为《极限》(The Limit)系列导演了《最高的塔》和《最长的桥》,并主持制作了“动物医院”项目。

他还运用自己对新技术的敏感,积极应对互联网技术高速发展带来的机遇和挑战,推动《明日世界》“上网”,使之成为BBC第一批搬上互联网的节目之一。这一勇敢尝试,也为Saul又“解锁”了一个新领域。

然后,在2001年,Saul又走向了他的另一个转向。




Saul没有离开BBC,但开始走出英国。他没有离开媒体,却转向了人文。

在印度这片历史悠久、宗教荟萃,人文底蕴深厚又面对种种社会和发展问题的土地上,Saul的视野转向了社会、宗教和历史。

十四年间,他穿梭于英国和印度。他制作了Haath Se Haath Milaa,作为BBC艾滋病健康运动的组成部分,这一节目在印度吸引了5000万观众,并获得了联邦广播协会奖。

他领导了对教皇约翰•保罗二世(Pope John Paul II)之死的报道,并在BBC的宗教与伦理部门打造了一系列精品栏目,包括《大教堂》(Cathedral)、《欧洲伊斯兰史》(Islamic History of Europe)和《每日思考》(Thought for the Day)。
他成功领导了为纪念印度次大陆独立60周年而拍摄的电视剧《印度与巴基斯坦》(India & Pakistan),取得了极高的收视率和好评度,还制作了高质量的《印度故事》(The Story of India)。

他还在BBC Specialist Factual的核心发展团队,领导这个拥有1500名雇员、耗资1.2亿英镑的部门开发了一系列涵盖科学、历史、自然和宗教的新节目。

Saul还积极推动BBC节目的国际化和本土化融合发展。他向BBC Worldwide提出要在孟买建立一个国际制作基地,为印度市场制作节目,并大获成功。其中最著名的当属《与星共舞》(Dancing with the Stars)。这是英国热门真人秀《舞动奇迹》的印度版——该节目也在2007年引进中国,在湖南卫视播出。

这也展现了Saul出众的商业天赋,不到两年,他就将孟买基地的盈利能力提升到了380万英镑的水平。
 


2014年,Saul回到剑桥,来到了他现在工作的地方——剑桥大学考评院,离开深耕了23年的媒体行业,加盟国际教育事业。

这又是一次“跳转”,但也早有端倪。

在BBC的职业生涯中,Saul从未将自己作为一个简单的电视制作人;相反,他始终在努力探索运用新技术和新方法,将科学和人文素养更有效、更广泛的传递给更多人。

早在2003年,Saul就参与了BBC的节目共享项目,这一项目后来发展成大获成功的BBC iPlayer,使观众可以点播和回看BBC的各个节目。他还通过《英国一日谈》(Britain in a Day)等电视节目,继续开辟广播与网络融合的新领域。2010年,他担任BBC教育频道的主管,以横跨电视、广播和网络的多媒体融合战略,极大推动了BBC儿童和成人教育项目的发展。

2014年,在他的主导下,BBC推出了名为iWonder的在线互动式学习产品。Saul认为,iWonder能够保持英国人的好奇心,而好奇心是具有魔力的东西,它可以使受众想要去了解,去学习。iWonder平台“就是为了那些仍保有好奇心的人们而建设的”。

 

难怪Saul最终会选择教育行业。从克兰菲尔德到BBC,从科研到媒体,他始终没有偏离那个“隐秘的主轴”:对大千世界的好奇,和对这种好奇的满足。

Saul亲身体验并深刻理解着科学和人文素养蕴含的精神力量、它们改变世界的潜能,并努力将它们推向所有人。教育、特别是国际教育,正是实现这一目标的最佳途径;而Saul在大学和媒体工作的丰富经历,又为他从事教育提供了丰饶的土壤。在剑桥大学考评院,他开创了新的产品和工作方式,推动数字技术与雅思考试等产品的融合,不断打破壁垒、推动合作、激励创新。2018年4月,Saul升任剑桥大学考评院首席执行官。

“我坚信教育的力量”,Saul说。他还说,数字化正改变人们的学习方式;能在新技术为教育带来深刻变革和无限可能的现在,加入剑桥大学考评院这一享誉全球的专业机构,是非常令人高兴和期待的事。

无疑,Saul依旧走在他那跨界而“一以贯之”的路上。


是什么塑造了Saul Nassé?

自然,是他的天赋和努力;但同样重要的,是他对科学、技术、历史、宗教等多学科知识和素养的不懈追求,以及他对教育改变人类命运所怀有的深深执念。

度过27年丰富多彩的职业生涯,Saul Nassé来到了最适合他的平台——剑桥大学考评院。科学家、导演、教育者,这些“斜杠”的背后,是回归教育的初心。他为剑桥考评院制定了一项雄心勃勃的战略,涵盖内部管理和外部业务,旨在通过创新,让更多的学生和专业人士提高他们的英语水平和整体学习技能。 

Soul本人就是跨学科、跨文化、多元融合的典范,也在科学和人文素养的培养、新技术和教育教学方式的结合,以及教育本土化融合发展方面有着深刻的思考和长期的实践。这位剑桥大学考评院的“掌门人”,能为中国带来什么?他的经验对中国的国际教育和课程融合、中国教育的创新发展和现代化意味着什么?又能在与中国经验的碰撞中产生什么样的思想火花?

10月17-19日,Saul Nassé先生将来到上海,出席“2019国际化学校课程融合发展高峰论坛”,并代表剑桥大学考评院发表专题演讲。Saul先生将为中国国际教育的“守正创新”带来哪些真知灼见?让我们共同期待!


 
关于大会

“2019国际化学校课程融合发展高峰论坛”将于10月17-19日在上海举办,会议以“有融乃强,守正创新”为主题,设有一场主论坛和IB课程、剑桥国际课程、ACT-GAC课程、北美课程、人文素养和科学素养六大主题峰会和工作坊,届时将有60+中外权威教育专家、500+国际化学校校长出席。

会议由上海外国语大学教育集团、北京外国语大学国际教育集团、广东外语外贸大学教育集团主办,国际学校在线、上海晟泰教育承办。


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