广东佛山元耕山语湖双语学校怎么做到G7-G10家校共同教育?
新学期,高年级家长会如约而至,在元耕山语湖双语学校 IB MYP 协调员Anna的主持下,家长们与学校保持紧密联系,及时跟进孩子的学习进度,了解新学期教学工作的重心,同时制定合适的学习作息表,协助孩子保持最佳状态。
01.G7/G8 家长会
在G7/G8家长会上,Anna首先介绍了新学期启用的科目与教材:国际中学课程与剑桥课程相结合,这种课程的核心是培养学生形成适合自己的系统学习与探究方法,制定长期学习计划,培养交流技巧、自我管理技巧、自信心与求知欲。
G7/G8是PYP向IBDP过渡的关键时期,在此阶段养成良好的学习习惯有助于学生在日后取得长足的进步。Anna还向家长们介绍了新的教学方法与学习评分系统,同时也阐明了家长在家庭教育方面应提供充分支持,与学校保持紧密联系,帮助孩子顺利过渡。
02.G9 家长会
G9家长会上,Anna向家长们分别介绍了学校IGCSE的科目及任课老师、学生在读的全部课程的简介、以及新学期的评分系统。
Anna着重提到Managebac系统。家长可以通过此系统跟进孩子每一学科的学习进度,分享学习资料和完成的作业,并及时反馈给相应老师与班主任,深化“家校共育”。
03.G10 家长会
G10家长会上,Anna一一向家长介绍了科目及新的任课老师、学生在读的全部课程、新的评分系统、Managebac系统等信息。
同时,Anna也再次强调今年对G10的同学来说是十分重要的考试年,学生需要及时调整好心态,掌握学习的节奏感。她也提到10年级学生的英语水平未达预期,学校将会针对这一情况进行课程调整。
针对十年级学生的特殊情况,家长应与学校保持更紧密的交流,在日常生活中协助孩子制定松紧有度的学习计划表,并密切监督计划表的落实。
元耕山语湖双语学校历来重视“家校共育”,学校与家庭应当是紧密交流、相互合作的互补关系,学生通过学校课程获取知识与技能,由老师反馈给家长,家长及时跟进并提供适当引导,共同服务于孩子的成长。
在未来,元耕山语湖双语学校将继续保持紧密的家校链接,期待与每位家长携手,为孩子的成长共同筑建一个良好的环境。
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