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每一周、每一节课，都有看得见的成长考虑到转轨国际赛道，大湾区不少家庭都会为孩子选一个"衔接班"课堂。但市面上多数衔接班的逻辑很相似——把高一的课本提前讲一遍，刷题、补课、提前起跑。孩子累了一个假期，开学后却发现：英语还是不敢开口，理科换个问法就懵，面对全英文课堂依然无从适应。真正的衔接，从来不是"多学几个知识点"，而是换一套学习方式。港中深ICC春季衔接班，要做的不是超前教学，而是帮助八年级学生完成从"被动听讲"到"主动探究"的关键切换——为即将到来的港中深ICC全英文、跨学科、重实践的高中学习，提前做好思维与能力的准备。港中深ICC2027春季衔接班现已开启意向登记，面向校内外意向家庭开放咨询。扫码咨询及访校事宜更多福利信息请联系招生老师每周42+节课，我们这样排整个学期的排课只有一条主线：每一门课都是"理论节+实践节"双连排。理论节建立概念和术语，紧接着的实践节当堂把概念变成一个看得见、拿得出的产出。不把项目留到期末——每一周、每一节课，都有学习痕迹留下来。01学术核心板块筑牢学科根基春季衔接班·2027AcademicEnglish学术英语｜每周4节不是背单词、学语法，而是直接对标港中深ICC高中全英文授课的语言要求。重点训练定义、阐释、证、举证这四种学术语体。理论节输入文本范式，工作坊当堂完成摘要、短文和结构化口语任务，学生先按清单自改，再同伴互评。实践产出：150词学术摘要、同伴互评表、修改定稿Mathematics数学｜每周6节覆盖数运算、分数百分数、比例关系、代数入门、坐标图像、几何测量、统计概率。实践节不刷题——学生完成分层训练和一项真实情境任务，以数学海报形式呈现完整解题过程。实践产出：生活化数学主题海报、完整解题习作ScienceinReal-Life现实科学｜每周4节不按物理、化学、生物分科，而是从身边现象切入：食物为什么发霉、材料怎样导热、光如何传播。学生像科学家一样走完"观察—提问—假设—实验—结论"的完整链条，两人一组进实验室操作，撰写标准化实验报告。实践产出：现象探究记录页、原始数据表单、正式实验报告ChineseLanguage&Culture中文语言与文化｜每周4节融合古典文本与现代文章阅读，配套系统化写作训练，每周安排硬笔书法练习。每月研读中外名家指定读物，完成读书报告，并在班级阅读展中分享。实践产出：润色定稿习作、硬笔书法作品、月度读书报告GlobalPerspectives全球视野｜每周4节围绕人口迁徙、气候危机、粮食安全、数字生活等跨国议题，训练学生区分事实与观点、甄别信息来源、多角度辩证分析。实践节以个人作品集（PersonalPortfolio）持续积累调研素材，直接对标ICC高中阶段的高阶研究任务。实践产出：信息来源评估表、调研草稿片段、思维反思记录页02综合创新素养板块打磨面向未来的软实力春季衔接班·2027Entrepreneurship&Innovation创业与创新｜每周4节小组发掘校园和社区的真实需求，完成需求调研、方案设计、原型迭代和公开展示。用八年级学生能理解的方式，认识客户、价值、原型、成本、路演这些商业概念。实践产出：原型构思草图、一分钟路演脚本、项目迭代日志ICT信息通信技术｜每周6节学习计算机网络原理、数据表达、办公工具高效应用，通过图形化与文本编程训练计算思维——问题拆解、程序编写、调试纠错。实践产出：格式规范文档、电子表格模型、可运行小程序Art&Design艺术与设计｜每周4节学习设计基础原理，借鉴艺术史案例，开展多元材料创作。每位学生配备速写本，完整留存调研、草图、试作、终稿全过程。实践产出：完整主题创作、过程记录页面、速写本合集PhysicalEducation体育｜每周2节开展个人及团体运动项目，掌握热身、安全训练、自我体能评估，同时培养协作意识、公平竞赛观念与抗挫心态。03日常支持板块让学习真正发生春季衔接班·2027NewsReadingDaily每日新闻阅读｜每周2节中英文时事阅读，提炼事件核心论点，积累时事词汇，养成常态化阅读习惯。实践产出：阅读追踪日志、生词积累卡片SupervisedStudy督导自习｜每周5节值班教师现场督导，引导学生拆解任务、查漏补缺，训练时间规划能力，养成独立完成课业的习惯。04我们不只用一张成绩单评判孩子春季衔接班·2027在港中深ICC春季衔接班，每一份实验报告、每一张数学海报、每一页调研作品集、每一本速写本，都是学生实实在在的成长物证。学期末家长收到的，不只是一份分数条，而是一整本可以翻阅、可以看见的成长轨迹——孩子究竟学会了什么、能做什么，一目了然。这才是春季衔接真正的意义：不是提前学完下学期的课，而是让孩子在进入港中深ICC之前，已经熟悉了这里的学习节奏——全英文输入、探究式思考、动手实践、独立督导。开学那天，他不是"新来的转轨生"，而是"已经准备好了的港中深ICC学生"。11月7日，欢迎走进港中深ICC如果你正在为孩子规划2027年春季入学，欢迎带孩子参加港中深ICC11月7日校园开放日。你可以：实地走进港中深ICC国际化课堂、科学实验室、室内/室外运动场所、食堂、宿舍与任课教师面对面交流了解衔接班课程设计与升学路径让孩子提前感受一堂真实的港中深ICC课堂如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
香港中文大学（深圳）附属国际课程中心 | 同样是衔接班，为什么港中深ICC 的不一样？
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10月，本校小學部升旗隊隊員懷着興奮又期待的心情，前往香港金紫荊廣場，參加「向國旗敬禮」之中華人民共和國成立77周年金紫荊廣場升旗儀式。隊員們清晨抵達現場，率先到場的同學與香港立法會議員、香港升旗隊總會總監伍煥杰先生合影留念。伍議員溫聲叮囑：「等一下要展現最好的精神風貌，認真完成今天的任務！」同學們牢記鼓勵，整隊排好方陣，準備彩排。此時，培僑信義學校校董、香港升旗隊總會主席周世耀先生走到隊伍中慰問同學，勉勵大家：「參加升旗儀式是一份光榮，希望大家把握機會學習、不斷進步！」其後周主席與隊員合照，留住溫暖一刻。現場氣氛新鮮，部分低年級隊員難免興奮雀躍，在老師提醒後，大家迅速調整狀態，認真綵排每一個動作。短暫休息過後，正式升旗環節開始。雄壯樂聲響起，國旗與區旗徐徐升起，同學們昂首肅立，洪亮齊唱國歌，目光追隨迎風飄揚的旗幟，心中充滿感動與自豪。儀式完結後，帶隊老師和同學們共同反思、分享，引導同學感受儀式背後的意義。本次參與金紫荊廣場升旗的經歷，成為隊員難忘的回憶。這不只是一次升旗體驗，更是寶貴的一課。願同學懷着赤子之心，愛國愛港，持續磨練，茁壯成長！如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
香港培侨书院龙华信义学校 |旗揚金紫荊，家國記心間: 小學升旗隊受邀參與金紫荊廣場升旗儀
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