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看到自己获得JohnLocke竞赛Commendation奖的那一刻，Megan的第一反应是震惊和意外。作为全球最具影响力与学术含金量的中学生人文写作赛事之一，JohnLockeEssayCompetition（约翰·洛克论文竞赛）今年吸引了超10万名学生同台角逐。带着对经济学命题的深度思考，叶兰兰Megan最终拿下Commendation奖（全球前10%-12%）。成绩背后，是她多年积累的学术功底，也是新哲学子看待世界的方式：想得深，也说得清。三年前，来自菲律宾的她跨越山海，选择来到新哲实验ALevel。语言不通、环境陌生，她一度面临重重挑战。三年里，老师的耐心、同学的照顾，还有学校的用心托举，让她把“陌生”一点一点过成了“熟悉”。“我收获的成长，远超过去的自己。”如今再提起当初的窘迫，她语气已经很轻。跨过了那片山海，她早已不是当初那个Megan。从不爱写作到JohnLockeCommendation在日常的课堂里，她收获了一份新的热爱Anewpassion,foundineverydayclassrooms“其实我对自己没太大信心，参加比赛的初衷就是想让自己走出舒适区，去尝试一些新的东西。”彼时的Megan大概不会想到，这个“试试看”的决定，会把她一路带到JohnLocke竞赛Commendation奖的获奖名单上。故事的起点，藏在一个再日常不过的场景里。Megan是留宿生，周末留宿时会用手机软件点外卖。有一次她用手机下单，突然发现同一件商品，两部手机上的标价竟然不一样。差价不大，疑问却不小：为什么不同用户会看到不同价格？顺着这个问题查下去，她才知道这就是Personalised Pricing（个性化定价），背后是一整套差异化定价的经济学理论。一个生活里的偶然发现，就这样成了论文选题的源头。但想得越深，Megan越意识到，个性化定价带来的问题不只是价格不公平。“当消费者知道某些信息会影响自己的价格时，就会开始改变甚至隐藏这些信息，商家拿到的就不再是真实、准确的那一份。”信息不对称改变消费者行为，理想化的差异化定价随之被打破——这成了整篇论文的核心论点。从萌生想法到最终成稿，备赛历时两个多月。一开始是读优秀论文，摸清一篇好文章该长什么样，前后翻阅了近50篇文献；之后是指导老师Sophie的一对一指导，两人每周基本都会见面，把她的想法一点点打磨成一条完整的逻辑链。这条逻辑链前后改了8版。到最后一天，也就是截止日期当天，Megan还在改。改到中途，她一度想过放弃；是Sophie老师一直在旁鼓励，这篇论文才真正交了出去。回望整个过程，Megan坦言最大的困难不是写不出来，而是想法太多：“我没办法把这些想法深入地去拓展。在Sophie老师的帮助下，我才能把这些特别肤浅的想法往深里挖，写得更深一点。”从想法的发散到聚焦，从零散的想法到一段有条件的推理，这两个多月她真正学会的，是“再往下走一层”。JohnLocke看的不只是一篇语言漂亮的文章，它要的是学生能不能把一个复杂问题想清楚、论证透。Commendation奖对应全球前10%–12%，考的是批判性思维、独立研究与学术写作这三样东西，这也是新哲学子走出模板化写作之后，真正能带走的学术能力。而真正让她爱上写作的，是在新哲学习的EFL课程。“课堂上老师会让我们写自己的故事，”她说，自己原本是“一个非常不热爱写作的小女孩”，后来慢慢爱上了写作。从课堂上的自我表达，到国际赛场上的学术写作，写作于她而言不再是一项任务，而是一种思考世界、表达自己的方式。跨越山海的选择一场关于语言、学业与勇气的长跑TheLongHaul:Language,StudyandCourageMegan在菲律宾出生长大，就读于当地的华人学校。三年前，她做了一个并不轻松的决定：跨越山海，到新哲来读书。第一道难关是语言。中文说不利索，英文也不算熟练，一句简单的话要绕一大圈才讲得明白。"沟通"这件在别人看来最平常的事，落到她身上，得先想清楚，再开口说。第二道难关是学业。菲律宾学过的内容，在这里只能算基础，不少地方要重新补。她得比同学多花时间，才能站到同一条起跑线上。第三道难关是离家。爸妈和朋友都在海的另一边，对一个刚上高中的孩子来说，这是一道不小的挑战。三年过去，三道难关都已经越过了。语言上，舍友Lisa、Torry和班里同学一路陪她练。如今的Megan敢站上台了——开放日上，她用中文讲自己的学习和生活；新生入校，她做志愿者带着逛校园；辩论赛场上，她换成英文，一点不怯场；SpellingBee单词拼写比赛里，她还拿到了个人风采奖。学业上，各科老师的细致辅导帮她一点点把底子补起来。会计老师Sophie嗓音洪亮、讲解生动，把枯燥的内容讲出了趣味，让她越学越有劲；生物老师Sara的课堂气氛轻松，很容易就被她渊博的知识吸引；经济学老师Doris耐心细致，课上课下都愿意花时间回答她的问题，两人还常互相分享学习视频。在自己喜欢的商科领域，她一路往外走：CPBA商业全能挑战赛拿到中国站铜奖，NEC全美经济挑战赛拿下宏观经济学个人最高分，还进入世界500强金融企业实习，所在项目夺得冠军。生活上的改变更具体。在菲律宾时她几乎不做家务，妈妈让她打扫这个、打扫那个，她的回答常常是“哎呀，我不想做”。到了新哲，一个人生活，很多事得自己来。宿管爱红老师就从最基础的一件件教起：被子怎么套，东西怎么收，衣服怎么洗。“在生活方面，爱红老师对我帮助很大。”心态上，对她影响最大的是班主任Lina老师。“我一开始是比较内向的人，不敢跟别人社交，也不敢跟别人说话，只想待在自己的空间里。”Lina老师的办法是把她往外推：让她多带一带新生，多照顾班里的新同学。推着推着，她开始有了一点变化，从躲在自己的角落，到愿意主动开口。学业压力大的时候，Lina老师也一直在。“她不会敷衍，会一直跟你聊，一定要让你觉得，我已经可以过这个坎了，她才停下来。”与此同时，班级里融洽有趣的氛围也在一直影响着她。班会、团建时一起玩游戏，课后互相讲题；除了本班同学，她还认识了不少别的班级的朋友。学校丰富多元的活动成了她往外走的契机。她在其中试着扮演喜欢的角色，品尝不同国家的食物，也在运动里找到自己的乐趣——一个原本只想待在角落的人，就这样把自己打开了。“学校让我觉得，我是属于这里的，”她这么说的时候语气很确定，“所以这三年，我过得很开心。”那个语言不通、羞于开口、不敢表达自己的女孩，如今能在台上讲自己的故事，能带着新生走一圈校园，也能把自己的生活安排明白。这些变化，撑起了“跨越山海”这四个字真正的分量。而Megan的成长与变化，还在继续。我们期待她走得更远——把在课堂里练出的思考力，带到更大的考场上；也把这三年养成的从容，带进更长的人生里。一所学校真正能给学生的，其实很朴素：一个愿意等她的老师，一群愿意陪着她的同伴，和一个不会让她觉得自己是外人的地方。这些不会立刻变成分数，却会在某个时刻，让一个孩子敢开口、敢上台、敢往前走。新哲所说的“用心托举”，不是替她走路，而是让她拥有底气，大步向前。山还很高，海也还宽，而她已经在路上。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息，家长们可以扫码关注“京城帮你择校”公众号了解国际学校最新资讯!*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.
新哲文院 |【John Locke学子专访】 | Commendation获奖者叶兰兰Megan: 跨越山海而来，我在新哲实验ALevel做更好的自己
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