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深圳市蛇口外籍人员子女学校(SIS) | Meet Our Grade 3 Team at The Bay|走近小学部三年级教师
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近日,深圳(南山)中加学校特邀中学高级教师、深圳市罗湖区教育科学研究院高中政治教研员、广东省高中政治学科教学指导委员会专家黄怡婧老师,为全体科任教师开展继续教育培训。本次培训以“尊重差异,唤思启智——唤思教育视域下课堂效率提升策略思考”为主题,围绕问题诊断、理论之基、实践路径三个维度展开深度剖析,为教师们带来了一场理念与实践交融的教学指导。培训伊始,黄怡婧老师以“问题诊断:课堂为何低效?”切入,直击一线教学中的“痛点”与“堵点”。她从知识处理与教学实施两个层面展开分析,精准的诊断引发在场教师的深刻共鸣与反思。在“理论之基”部分,黄老师系统阐释了唤思教育框架与好课标准。她明确指出,一节好课要基于核心素养与铸魂育人追求,对课标、教材、评价体系等教学指导性资源进行深入解读,最终以“心动”设计、“灵动”实施、“行动”体验而进行的课。这一标准将情感唤醒、思维激活与实践转化融为一体,为教师们提供了清晰的好课标尺。在“实践路径”环节,黄老师重点分享了提升课堂效率的七大策略,结合丰富教学案例,逐一阐释策略的操作要点与实施要领。参训教师认真聆听、积极互动,现场气氛热烈。本次培训内容贴近一线教学实际,既有问题诊断的犀利深刻,又有理论框架的系统建构,更有实践路径的具体指引。参训教师纷纷表示,黄老师对课堂低效成因的剖析令人警醒,“心动、灵动、行动”的好课标准为教学设计与实施指明了方向,七大策略更是为提升课堂效率提供了清晰抓手。大家将以此次培训为契机,把“尊重差异、唤思启智”的理念融入日常教学,努力打造更有思维含量、更具生成活力的课堂。深圳(南山)中加学校始终重视教师专业发展,持续开展形式多样的继续教育活动。此次培训进一步拓宽了教师的教学视野,激发了课堂改革的热情,为学校教育教学质量的稳步提升注入了新的动力。如果您想要提前了解关于国际学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知。
深圳(南山)中加学校 | 尊重差异,唤思启智——黄怡婧专家走进中加学校,解锁课堂效率提升新策略
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