A-
双语
香港
IG
AP
IB
艺术
美国
加拿
中国
日本
入学
留学
PY
MY
出国
澳洲
国际
华侨
创新
剑桥
韩国
高中
新加
英国
背景
EY
身份
IP
PB
入学诊断
有哪些国际化学校?需要什么入学条件?快速找到适合孩子的学校
学校大全
汇集各区国际高中、初中、小学、幼儿园等100+所学校
立即帮我找学校
深圳市华朗学校
坪山区
|11个问答
开设阶段:高中
开设课程:A-Level课程,华侨生联考,IGCSE课程
留学国家:美国,英国,澳洲,日本,香港,加拿大,澳门
立即预约
万科梅沙书院
盐田区
|22个问答
开设阶段:高中
开设课程:AP课程,A-Level课程,艺术课程
留学国家:美国,英国,澳洲,法国,德国,日本,香港,加拿大,新加坡,意大利,澳门,亚洲
更多学校了解
瑞得福国际学校
大鹏新区
|38个问答
开设阶段:初中,高中
开设课程:美国课程,AP课程
留学国家:美国,英国,澳洲,法国,德国,日本,香港,加拿大,新加坡,意大利,澳门,亚洲
深圳市华朗学校
坪山区
|11个问答
开设阶段:高中
开设课程:A-Level课程,华侨生联考,IGCSE课程
留学国家:美国,英国,澳洲,日本,香港,加拿大,澳门
更多学校了解
快速找学校
更多
罗湖区
福田区
南山区
宝安区
龙岗区
盐田区
龙华区
坪山区
光明区
大鹏新区
转学插班
非户籍、无社保、无居住证、外地转学插班
资料领取
《国际化学校择校秘笈》一本、知名学校入学考情
中考话题
哪些国际高中可凭中考成绩报考?要多少分?
外籍入学
港籍、美籍、加拿大籍等学生有哪些学校选择?
深圳市博纳学校丨校服是一种超越时尚,追求身份和荣誉的象征
深圳市博纳学校
0
瑞得福国际学校丨校长信:本周观课情况令我倍感欣慰
瑞得福国际学校
0
更多
Click"ShenzhenDaily"tofollowus!VideobyXuShuntianAT30,oneshallstandfirm—asinitiallyputbyConfucius,thissayingsignifiesaperson’sattainmentofstabilityandmaturityasheages.AsShekouInternationalSchool(SIS),Shenzhen’sfirstinternationalschoolfoundedin1988byajointventuregroupofoilcompanies,celebratesits35thanniversarythisyear,itsthreecampusesintheheartofShekou,itscommitmenttonurturinggloballymindedyoungtalents,andacaringanddiversecommunityforgedarounditsoutreach,manifestitscurrentstabilityandmaturity.ShekouInternationalSchool’s(SIS’s)windbandstagesaperformanceataceremonycelebratingthe35thanniversaryofthefoundingoftheschoolSaturday.PhotoscourtesyofSISOnMay13,2019,SISheldits30thanniversaryceremonyattheG&GCreativeCommunityinShekou,wheremembersoftheschool’sParentSupportAssociation(PSA)presenteda“Backtothe80's”retrogala.Theschool's35thanniversarycelebrationwasheldSaturdayatitsnewestBayCampusinthePrinceBayarea,wheretheschool’sstudentwindband,stringensembleandchoirenthralledtheaudiencewiththeirmusicalflair.ParticipantsofShekouInternationalSchool's35thanniversaryceremonyposeforphotoattheschool'sBayCampusinNanshanDistrictonSaturday.ChangingandunchangedAttheceremony,HarishKanabar,HeadofSIS,providedtheaudiencewithanoverviewofSIS's35yearsofhistorybypresentingaslideshow.Theslideshowbeganwithabird’s-eyeviewofShekouinthe1980s,depictedSIS’sfirstclassesheldinaclassroomatYucaiMiddleSchool,andconcludedwiththenumerals“35”formedbytheschool’s285staffmembers.(FromL)GregSmith,InternationalSchoolServicesVicePresidentforAsiaPacific,HarishKanabar,HeadofSIS,andDaleCox,theformerHeadofSchoolofSISposeforaphotoafterSaturday'sceremony.“SISisthefirstinternationalschoolinShenzhenthatstartedspecificallyfortheexpatriatecommunity.WhenShenzhenopeneduptotheworld,manypeoplerelocatedtoShenzhenandneededschoolsfortheirchildren.SothisishowSISbegan,”Kanabarsaid.“Sincethen,SIShasevolvedintoaschoolwiththreecampuses,offeringthefullInternationalBaccalaureate(IB)programmeandsupporting1,100studentsasofthisdaytoday.”GregSmith,InternationalSchoolServices(ISS)VicePresidentforAsiaPacificandaformerHeadofSIS,statedthathewasproudofwhattheschoolhasdoneoverthepastyears.ISSisaU.S.-basednonprofiteducationalorganizationthathasoperatedSISsince1988.Withmorethanthreedecadesofdevelopment,SIShasbecomeISS’sflagshipschoolinAsia,accordingtoSmith.“Backin2019,whenwewerecelebratingthe30thanniversary,wewerestillfocusedonourCampusinJingshanVilla,”saidSmith.“Nowwehaveanewpurpose-builtsecondarycampusinNetValleyandthisbeautifulupperprimarycampus.OneofthethingsIammostproudofisthatournewfacilitieshaveallowedanewgroupoffamiliesandchildrentodoamazingthings.”“SISgrowswithShenzhen.WhenIcametoShekouin2012,itwasamuchdifferentplace,”saidDaleCox,assistantprofessoratUtahValleyUniversityintheUnitedStatesandaformerheadofSISfrom2012to2017.“Somuchgrowthandtransformationtookplaceovertheyears.Theschoolhasdonethesamething.Iampleasedthattheschoolhasownedtheabilitytousetechnologytohelpstudentslearnatahighlevelandhasmovedintolargerfacilitiesthatmaketheprogrammesevenbetter.”KanabarsignsanautographboardforSaturday'sceremony.ForKanabar,despitetheever-changingcitylandscapeandcommunityinShekou,somethingshaveremainedunchangedatSIS.“Idon’tthinkSIShaschangedasmuchasthecityanditssurroundingcommunityhave,”hesaid.“Asaninternationalschool,ourethos,culture,andmissionhaveremainedunchanged.”SIS'swindbandperforms"ImagesofIreland"and"PixarMovieFavourites"atSaturday'sceremony.3inspiringprogrammesThisyearalsomarkedthe15thanniversaryofSIS'sFrenchInternationalProgramme(FIP)launch.Sinceitsinceptionin2009,theprogrammehasfosteredstudentswithcriticalthinkingskills,internationalismandacademicexcellencewhilebenefitingfromFrench,EnglishandChinese.TheschoollaunchedaChineseBilingualProgramme(CBP)in2022,cateringtofamiliesseekingabalancedChineseandEnglishbilinguallearningenvironment.SISstudentsposeforaphotobeforeSaturday'sceremony.“Wesaythatweare‘threeinspiringprogrammes,onecaringcommunity,’whichmeansthatweoffertheFrenchInternationalProgramme,theChineseBilingualProgrammeandtheInternationalProgramme,”saidKirstyVanRooyen,SIS’sPrimaryYearsProgramme(PYP)Coordinator.VanRooyensaidthattheGrade5studentswillholdanexhibitionhighlightinganin-depthinquirythatshowscollaborationandcreativityinsolvingrealissues.ThefinalprojectswillbeshowcasedthisweekandareanessentialmilestoneforGrade5beforetheyheadtomiddleschool.“Wewillinvitethewidercommunitytowitnesstheexhibition,includingrepresentativesfromlocalschoolsandotherinstitutionsinpartnershipwithPYP,”shesaid.AlexandraUy(L),aSISalumna,talkswithPaulaBrunning,whoisresponsibleofalumnirelationsatSIS,beforeSaturday'sceremony.OnecaringcommunityIn2019,fourGrade9studentsfromSouthKoreaandChinalaunchedthe“SISStringsInitiatives.”Togetherwiththeschool'sinstrumentalmusicteacher,VanessaCoetzee,theyvolunteeredtoprovidemusiclessonstochildrenfrommigrantfamiliesatthe4:30p.m.communityschoolinNanshan’sNanyuanCommunityeveryThursday.ThisisaglimpseofSIS'seffortstofosteracaringcommunity.AccordingtoSaraHajiyewa,theincomingPSApresidentattheschool'sNetValleycampus,SISis“anamazingcommunity-orientedschool”thatisanessentialfocalpointforthelocalexpatriatecommunityinwhichitisrooted.SaraHajiyewa(2ndL),theincomingParentSupportAssociation(PSA)presidentatSIS'sNetValleyCampus,poseforaphotowithotherguestsattheafterpartyofSaturday'sceremony.“Wehaveourdailyliveskindofrevolvearoundthiscommunity,”shesaid.“Andbeyondthestudent'sacademicneeds,IthinkSISalsoprovidesamazingsupportforstudentmentalhealthanddevelopmentinindividualareasofinterest.”Intramurally,effortshavebeenmadetocreatealearningenvironmentthatmeetsthediverseneedsofstudents.“Wehavealearningsupportdepartmenttosupportstudentswithdiverseneedssuchaslanguagelearningandmore,”saidKerenTian,astafferfromtheschool'slearningsupportdepartment.“WehavealsoestablishedaDEIJ(Diversity,Equity,Inclusion&Justice)Committeetopromotediversityandinclusiononcampus.”ThomasMathews(1stR),SIS'sDirectorofAthletics&Activities,takesaselfiewithPSAparentsonSaturday.“Learningandeducationisnotjustaboutexamsandtextbooks.Itisaboutstudentwellbeing,”saidKanabar.“Ithinkyoungerparents,particularlynowadays,understandthevalueofhavingaholisticandbalancededucation.Also,ourlocalcommunityisquiteintegratedintoourschoollife.Wewanttoensurethatthefamiliesenrollinginourschoolunderstandandsupportthecommunity.Andwewanttobehereforthenext35years!”如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知.
深圳市蛇口外籍人员子女学校 | A gecko thriving in Shekou: SZ’s 1st intl. school turns 35
0 浏览
在博纳学校,教育教学和课程的创新与升级从未停下过脚步。尤其是在2024年,博纳学校经过十年深耕国际教育的探索与积淀,在九届毕业生全部升读全球顶尖名校的办学成果检验下,博纳学校已经形成了“科技、人文、艺术”全方位培养未来人才的成熟而完善的育才体系。深圳市博纳学校教学育才体系在此基础上,博纳学校再次迎来课程全面升级,以应对在人工智能浪潮下,未来人才的培养需求。用校长陈晓民博士的话来说:“我们是卷学校,卷课程,而不是卷学生。”,我们期望通过课程升级与发展,在潜移默化中帮助学生培养健全人格和应对未来挑战的能力!近日,博纳学校面向全校家庭举行“博纳学校课程升级与专业级艺术课程发布说明会”,陈晓民博士在总结博纳办学十年来的优异成果之后,正式发布了博纳学校已经在进行以及即将到来的2024-2025学年的课程升级。以AP课程为核心,将A-Level课程、IB课程、DSE课程与AP课程相互融合,形成独具博纳特色的创新课程。为什么要进行课程创新与升级?随着人工智能浪潮的到来,无论是00后还是10后的一代都面临着重大影响。人工智能的不断发展改变着传统就业模式,特别是对传统白领工作所需的技能产生了深远的影响。在这样的背景下,国际教育成为学生利用人工智能潜力并跻身未来成功的途径。人工智能水位上涨,不断淹没传统白领技能领地,包括:科学研究、艺术、摄影、写书设计AI、编程、证明定理、管理、社交互动、定理验证、投资、围棋、知识问答、自动驾驶、象棋、翻译、语音识别、算术等等。综合以上因素,博纳学校认识到课程升级的必要性。人工智能驱动的进步需要积极地应对方式,以便为学生们在不断变化的职场需求中做好准备。通过将教育战略与人工智能的变革力量相结合,博纳学校为学生提供了前沿的技能和能力,使他们能够在以人工智能为主导的未来中茁壮成长。通过课程升级,博纳学校不仅能够应对人工智能革命带来的挑战,还赋予了学生们抓住机遇的能力,确保他们能够在不断变化的全球环境中自信、适应并具有前瞻性,为应对数字时代的复杂性做好准备,并在不断变化的全球环境中脱颖而出。博纳课程融合与升级2024-2025学年,博纳学校的课程融合与创新升级,聚焦于融合AP课程、A-Level课程、HKDSE和IB课程的优势,以满足更多同学多元化的学习需求和全球顶尖名校的入学要求。比如,博纳融合A-Level艺术与设计、生物、历史/地理课程,帮助学生冲击申请牛津美术、剑桥建筑、剑桥设计和伦艺中央圣马丁学院等英国顶尖院校。在DSE课程上,我们将选修课与博纳现有美式课程相互融合,帮助计划通过DSE申请香港名校的学生提供更丰富的课程选择,从而在DSE考试中脱颖而出。在IB课程的融合上,我们提供高难度的IB话剧和IB电影课程,同时通过AP顶石课程满足学生在写作上的训练与要求。通过多种课程的优势互补与融合,实现课程升级的同时,创造博纳独一无二的未来人才培养体系。课程的升级与融合,也充分体现在新学年课程的深度与广度开发上。在课程深度的创新上,博纳在以美国公共核心课程(CCSS)为基础的前提下,通过GACACT融合课程以及在学生的高级阶段,提供更多融合性与高挑战的课程,包括:AP课程、A-Level艺术与设计、AP顶石课程、IB电影课程、IB话剧课程等等。为丰富学生的AP课程选课,在新学年我们将提供超过27门的高难度的AP课程,涵盖科技、人文和艺术多个维度的课程,为更多同学在自己擅长和感兴趣的领域挑战深度学习的课程资源。博纳课堂教法全面升级同步于博纳学校课程升级步伐,博纳学校课堂教法已经全面升级。课程的升级步伐与时俱进,旨在为学生提供更为灵活、富有挑战性和深度的学习体验。通过实施大单元教学,我们实现了四大范式的转移,即真实场景、学生自主、高阶思维和科技融合。作为核心课程的AP课程为最灵活、可延伸收缩的课程之一,在高中11/12年级,我们已经实现了高中的“大学化”,同时部分顶石课程也向“研究生化”方向迈进,包括AP研讨课、AP研究课、独立研究,以及公共政策论坛辩论论文、约翰洛克论文赛、Concord评论历史论文等项目。在这样的背景下,博纳学校的课程依然保持因材施教的弹性,鼓励学生们自我比较,追求个人进步。家长们也配合学校,鼓励有余力的学生要有紧迫感,因为身边的同学已经在“读大学”。即使是完成了AP课程的学生,也依然运用“心流学习法”进行学习,永不急躁,永不停歇。我们致力于为学生提供更丰富、更深入的学习体验,培养他们具备未来所需的高阶思维能力和技能,为未来的成功打下坚实的基础。专业艺术课程全新升级在博纳学校过往的九届毕业生中,我们收获了包括罗德岛设计学院、帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、艺术中心设计学院等全名顶尖艺术设计学院,以及像伯克利音乐学院、美国MI现代音乐学院、洛杉矶音乐学院等全美顶尖音乐院校录取。实现在视觉艺术和表演艺术录取上全面开花。在英美顶尖艺术院校全满贯的优异升学成果之下,2024年,博纳学校全面升级艺术方向课程,结合博纳学校10年办学以来形成的独特教育方法,在中国传媒大学教授、博士生导师潘桦的领衔和前瞻性指导下,博纳学校艺术课程将带来超越传统界限的沉浸式学习体验!潘桦教授博纳学校艺术教育总监中国传媒大学电影学教授,博士生导师北京市教学名师,主讲课程《影视导演艺术》被教育部评定为“国家级一流课程”。美国纽约市立大学布鲁克林学院电影系客座教授。编剧并导演的电视剧《金色轮船》获得第十三届电视剧“飞天奖”一等奖。编剧并导演的电视剧《白桦林作证》获得第十一届电视剧“飞天奖”三等奖。出版:《影视导演基础教程》、《影视导演艺术教程》、《著名导演创意揭秘》等十余部作品。博纳艺术课程体系包含基础艺术课程、高中高级艺术课程、艺术专业课程,形成了由低阶到高级的课程体系,帮助无论是对艺术感兴趣或者将来致力于申请艺术专业的同学,提供了清晰而富有挑战性的学习和发展成才路径。博纳艺术项目课程设置基础艺术课程在遵循IBMYP课程的设置原则上,开设包括音乐、视觉艺术、舞蹈和设计技术在内的基础课程。尤其是具有博纳特色的MAD(Music-VisualArt–Dance)课程和D&T(DesignandTechnology)课程,基础课程注重孩子们视野的拓展和兴趣的培养,在D&T课程上,包含了二维图形设计、三维模型设计、AdobeIllustrator、桌面出版、海报设计、烹饪设计、工业设计(玩具设计)等极具创意和趣味的主题。博纳D&T课程学生作品高级课程扩展到APArtandDesign2D(AP艺术与设计2D)、APArtandDesign3D、APArtHistory(AP艺术史)、HonorMusicVocal(荣誉音乐声乐)、HonorMusicProduction(荣誉音乐制作)等高阶专业课程。以及游戏设计与开发、数字摄影等全球在线学院(GOA)在内的在线课程。GOA深度艺术在线课程对于未来致力于学习艺术专业的同学,博纳在课程上提供一对一的全方位课程,同时从课程到作品集的准备提供全程的指导与辅导,包括设计、音乐、电影和戏剧等众多领域全方位的指导与支持,帮助更多同学在博纳实现艺术成才梦。博纳艺术专业课程在2024-2025学年课程升级中,博纳学校通过推出一系列全新的课程,旨在培养学生的创造力、思维能力和专业素养。博纳学校的课程升级不仅关注学术领域,更关注学生的全面发展。通过全新的课程设计和教学方式,学校致力于激发学生的潜能,培养他们的领导力、创新力和团队合作精神,为他们应对未来社会的挑战做好充分准备。博纳的课程创新和升级一直在进行中,期待和所有博纳社区以及关注博纳学校的家庭,一起开创一段更加丰富多彩的国际教育之旅!如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息,家长们可以扫码关注“帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!*综合内容来源学校,如有不妥,请告知.
深圳市博纳学校丨在博纳,我们卷学校,卷课程,不倦学生!
0 浏览