深圳枫叶国际书院 | Science Fair 科学展

举办科学展的目的是让学生有机会学习科学方法并将其应用于他们选择的课题。所有枫叶学校都会举办科学展，它是展示学生如何将课堂知识应用于现实生活的关键。科学展的另一个好处是它为高年级和低年级的学生提供了互动的机会。在枫叶学院，我们希望为学生建立一条从小学到中学再到高中的坚固通道。向低年级的学生展示高年级学生的学习内容不仅丰富了他们的科学知识，还有助于建立起高低年级之间的牢固纽带。

5 - 9年级的学生也由老师带队前来参加展览并听取每个实验的说明。10年级学生解释了他们如何遵循科学方法提出问题，进行研究，形成假设，设计实验，收集数据和得出结论。所有的实验都是由学生四人一组进行的原创设计。这些小组用直观的方式对他们的所学到的知识进行了视觉呈现，并策划了如何与低年级的学生分享他们的科学发现。

唐健，解晨泽，骆奕舟和莫若慈发现，放置于阳光下的土豆比储存在阴凉处的土豆发芽速度更快，淀粉含量更高。所以，如果你的目的是种植，最好是将土豆放置在阳光下，但如果是为了食用则需要存放在阴凉处。该小组还提供了食品安全提示。

邓斯元，高骏驰，刘家豪和王亦如发现植物需要叶子来进行光合作用。即便定期修剪有利于树木生长，但对于室内植物来说，保存所有的树叶却更有利于它们的健康。

吐玛利兹·克尔江，蔡基业，丁傲然和皮锦润的发现是液体的密度会影响其浮力。由于盐水是密度比淡水大，因此它的浮力也比淡水更大。

慈佳殷，徐王燏，王安涵和郑雯文在实验中尝试用三种不同的液体浇灌植物：清水，新鲜冲泡的茶水和发酵的茶水。他们发现用发酵是茶水浇灌的植物比用淡水浇水的植物生长得更好，用新鲜冲泡的茶水浇灌的植物则呈现发育不良。经过进一步研究，他们得出一个结论：最适合用发酵茶水灌溉的是喜酸性土壤的植物。

在展会结束时，学生们因多次重复介绍他们的实验项目而略显疲倦，但同时他们也为自己所做的工作以及在规划和筹备期间所学到的知识感到自豪。第一届深圳枫叶年度科学展的第一名获得者是邓斯元，高骏驰，刘家豪和王亦如，他们的实验项目是修剪枝叶对植物生长的影响。紧随其后的是名为“马铃薯之王”的独特实验，唐健，解晨泽，骆奕舟和莫若慈对该实验的讲述方式也获得一致认可。同学们都完成的非常好!在此特别祝贺两位科学老师 — Broskus老师和Lam老师，感谢他们在科学展上对学生的指导和支持!