NCPA课堂，与老师的专属对话时间——Office Hour

Office Hour

与老师的专属对话时间

你是否对学科知识存在疑问?你是否遇到难题?你是否需要申请重新考核?欢迎来到Office Hours，与老师开启一场课堂以外更直接、更专注的对话。

Office Hours是NCPA老师们于每周的固定时间在Office(办公室或教室)与学生交流互动、解答学生学术问题的时间，通常设在周一至周四早上8:00～8:30和下午3:20～5:30时段。Office Hours旨在促进师生更直接的课余交流，学生在此期间可以向老师提出问题，老师将进行针对性的答疑解惑。作为注重个性化教学的学校，Office Hours是关注学生学习情况特性的重要一环。临近本学年第一季度末，所有老师的Office Hours变得比以往更忙碌了起来。

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Office Hours

Office Hours采用一对一辅导模式，学生和老师都能专注于一个特定问题上。

对于学生而言，这是一个及时解决学习困难的机会。学生可以与老师交流自己的学术进展，向学科老师说明自己所遇到的学习难题，让老师帮助解决。12年级Donna同学在给新生的建议中提到：“如果你们在课上有不懂的知识点或者有作业上的问题，都可以在早上或者下午去到老师的Office Hours及时解决。这样就可以跟上课堂的进度，不会出现上一节课的知识点下一节课还没有学懂的情况。”学生会主席Phoenix同学也建议新生们一定要养成好的学习习惯：“老师不会一直追查作业，所以养成自律的学习习惯以及时间管理是非常重要的，如果有弄不懂的内容一定要第一时间去Office Hours答疑，考试成绩不理想也一定要去找老师申请重考，千万不能拖拉或者抱有任何侥幸心理。”

对于老师而言，老师可以在与学生的直接交流中更好地为学生提供学术上的帮助。同时，老师可以通过学生提出的问题了解到学生的学习情况，并在课堂上对不同学习进度的学生做出反馈。更重要的是，学生的疑惑也反作用于老师的教学，老师会根据学生的学习特点和反馈来制定相应的教学计划和调整，在未来的授课过程中有针对性地帮助学生查漏补缺。除了学科老师以外，EAL(英语非母语教育)专家和TA(助教)们也会利用Office Hours来帮助学生们更好地完成学业。

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Office Hours

在NCPA的Office Hours，学生不仅可以与老师讨论学术问题，还可以与老师交流其他方面的困难，老师会为其排忧解难。因此，Office Hours不失为一个让老师更深入、更全面地了解学生的一个机会，这对以后课堂上或课后的师生互动都有一定的帮助。在Office Hours，老师不只是知识的传播者，也是引导者，学生可以在与老师的交谈中深耕未来。11年级Ray同学提到：“如果同学们因为各种原因需要老师提供推荐信的话，除了课堂内的表现外，你们在Office Hours的表现会帮助老师更好地完善你们的推荐信。”

学生们可以向我提出任何问题，无论是对我们在课堂上讨论的内容的解释说明，还是对作业的反馈和建议，或者他们只是想和我交流一下。Office Hours是对课堂进行补充的绝佳机会。它为学生们提供了一对一辅导的机会，老师可以将注意力集中于学生的特定需求上。学生们好好利用这个一对一辅导机会的话，他们的作业质量和对课程的理解都将会有显著的提高。——AP英语语言与写作老师 Mr. Kassouf

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Office Hours

NCPA的每位同学都有一份专属于自己的课表，每个学生和老师的课堂安排和课外活动安排都不尽相同，因此，在老师和同学们忙碌繁杂的时间表中预约、安排和整理好Office Hours尤其重要。为了让学生和老师们更好地利用这个时间，NCPA的IT技术部门研发出一套对老师和同学们来说都非常便捷的Office Hours预约系统，并于上个学年正式投入使用。教学技术主任Mrs. Hughes与我们分享：“这套预约系统可以帮助同学们更好地掌握学习的主观能动性，更好地统筹安排好自己的时间，很好地践行了N-C-P-A四个字母所代表的学习者目标。同时，学校也可以有效利用这些预约数据来指导学生管理和教学管理工作。”