深圳

中国首家!NuVuX创新中心落地深国预

2021-04-02 1151
帮你择校 微信号 : zexiao100

近年,深国预在多元育人这条道路上的探索从未止步,致力于为充满个性的同学们打造多样化的升学之路。自去年宝安校区启用,四大课程体系联通:美式、英式、艺术、创新,六大办学项目已然形成:美式高中、英式高中、国际小燕艺术设计中心、国际音乐中心、NuVuX创新中心、林书豪&李群国际篮球训练中心。

 


对于NuVuX创新中心,你可能感到非常陌生或者好奇。但其实对于深国预的部分同学来说,他们已经参与到这个项目近一年的时间。去年暑假,深国预联手世界名校哈佛及麻省理工创新学校团队共同打造的创新课程,教学效果显著。自去年9月起,深国预更是开启了新的教学时代,将创新课程与其他课程一样作为一门专业课程安排到课程表中。借助NuVu优秀的导师资源和经验,结合中国市场和特色内容,配合双语线上线下助教,双师授课,个性化辅导,大咖连线的真实性学习,还有国际学生连线交流,利用线上高效,线下人性化的特征,完成了我们的 “随「机」应变,顺时而「生」”。

让我们通过这场与众不同的启动仪式,走近深国预NuVuX创新中心。

 

一场极具想象力科技感和未来感的启动仪式

 

2021年3月27日,一场别具一格的启动仪式在深圳市南山软件产业基地举行。关注创新教育的家长和教育界人士相聚于此,深入探讨新时代背景下未来教育的发展趋势。

 

去年初,世界经济论坛在报告中提出“教育4.0全球框架”,对新经济中的教育进行了颠覆性重新定义。身处第四次工业革命中,除了“硬技能”的培养,还必须培养学生“以人为本”的技能,如合作、同理心、社会意识及全球公民意识等。并指出,未来学校需重视创新和创造技能培养、人际交往技能培养,强调个性化及自主学习、基于问题与合作的学习、终身学习和自主驱动学习等关键特征。

 

深国预NuVuX创新中心以此为蓝图,强势引入NuVu的创新课程体系以及其顶尖的师资,“艺术+科技”、STEAM课程与在线教育完美结合,无缝衔接顶尖藤校前沿专业,对标美国一流创新名校,培养未来人工智能时代复合型的创新精英。



    

人工智能时代

一名高中生的思考

 


夜幕降临,活动正式开始。本次活动主持人特邀NuVuX中国教学总监Chris来赟老师,以及深圳国际预科学院11年级在读学生Raymond冯芮浩同学。

 

Raymond同学是深国预第一批参与了创新课程项目的学生之一,他分享了自己参与创新课程的感受和收获,他说道:

我常常思考,未来世界的竞争是什么的竞争?我需要具备怎样的能力才能适应未来?我想,人工智能时代,不再是知识的竞争,而是创造力、想象力的竞争,是智慧和体验的竞争,是领导力、担当力、责任的竞争,也是独立思考的竞争。

而这些都需要通过教育的改革和创新来实现。

 

大咖话教育

教育与文化界人士对未来教育的洞察

 


深国预未来高中创办人、深圳市教育培训行业协会创会会长、深圳国际预科学院董事长傅皓先生在致辞中表示:

 

我为什么会想办一所未来高中?首先是基于我们深国预坚持了17年的教育理念:“中西融汇、文理兼备,体育和艺术一个不能少的通识教育;坐言起行、学者办学,我们是一所培养人的国际学校。”对于一所学校而言,不管是公办还是民办,最大的财富不是楼堂馆所、不是生源规模、考试成绩,而是培养的每一个学生。二十年后的他们成为怎样的一个人?能否出现马斯克或者马化腾?能否都成为人格健全、富有魅力各行各业的社会精英?这才是我们孜孜以求的终极目标。我们俯瞰全球,同时,结合深圳“中国硅谷”“特色社会主义先行示范区”的各种优势,走出一条创新之路。通过技术赋能,学生更容易获得线下稀缺名师资源,解决我们这个行业缺乏好老师尤其是优秀的外籍教师的痛点。同时通过数据驱动,使得大规模个性化定制教育成为可能,真正实现因材施教。回归人性来开展学习设计,培养未来的领导者,就一定要重视创造思维和同理心的培育。如此,我们人类才永远不会被机器人所替代。

 


未来学校研究院助理院长兼实验部主任张翔先生则表示:

“未来学校是适应我们新时代发展的一种学校样态,教育方式将从传统的公立学校的被动式学习到未来高中的主动式学习的转变。这个过程中的挑战在于:首先,校长和老师要摆脱传统的教育理念,做到理念的更新;其次是课程的改革,以及与之相应的实现教学方式的改革。需要开设实践类课程,培养符合社会需要的复合型的、有创造力的人才;第三,需要学习场景重构,用适合的场景来配合相应的课程。第四,是测量与评价建设,主要指我如何采集学生的过程性数据,如何通过这些数据的分析来指导孩子开展学习方式的变革,指导老师进行教学方式的变革,以及帮助学校去做管理决策;第五,是学习生态融合。未来学校有开放的特征,与家庭、社区融合,创造更多的教育内容,来为我们的儿童发展提供保障。深国预和未来高中都有国际化的元素,要将国外课程本土化,适应我们中国学生发展的需要。

 


深圳教育培训行业协会执行会长、原深圳大学国际交流学院院长王庆国教授表达了对未来高中的期待:

“未来高中不仅仅是指“未来的高中”,而是一所“面向未来的高中”。未来高中的课程是精心设计的,它不仅是要学知识,更多的是要掌握能力。它既强调艺术,也强调科技,这个点子很好。因为好多懂艺术的孩子,他的数学不一定很好,但是同时我们也知道任何一个高科技的产品,一开始的点子非常的重要,而有艺术细胞的孩子们可能会有更好的一些创意。我们现在的专才很多,北大清华各个高校的博士硕士也很多,但是有创新点子的人毕竟是少数,所以我们今天培养的这些孩子以后他能够出点子,后面有一帮博士硕士来实现他的点子,这个是非常美好的一件事情。所以这样一来的话,我们的孩子在未来高中学习以后一定能够受到世界名牌高校的青睐。

 


深圳出版集团有限公司党委书记、董事长尹昌龙博士分享了自己对于未来教育趋势的洞察:

“第一,教育要“国际化”,在全球范围内配置教育资源已经成为未来教育发展的一个趋势。国家对粤港澳大湾区的规划当中有一条非常重要,包括深圳建设“先行示范区”也同样有个政策,鼓励深圳大量的引进国际先进的教育资源。只有这样,孩子成长起来,他的视野才是开阔的,他才是面向未来的;第二,教育要“智能化”,科技永远是拉动人类进步发展的第一动力。每一次科技的巨大变革都会带来人类生产和生活方式的变革,当然也包括带来教育的变革。我们在高楼大厦之间办这样一个仪式本身就很有象征意味,这是一个科技感极强的空间,这个空间带给我们其实是很大的一个联想力,在旁边都是一些蓬勃成长的高科技企业,这就是我们今天所面对的现实。我相信通过智能化不仅改进我们教育的手段,而且智能化、数字化,改变了我们感受这个世界的方式,这个方式是更深层次的,所以我希望未来高中能够适应这样一个变化的趋势,并且可以引领这个趋势;第三,教育要“人性化”,教育的最高目的就是让我们成为一个“人”,这是最根深蒂固的,是人类教育一个不可改变的使命。我们不可能每一个人都成为艺术家,但是艺术的思维我觉得非常重要,它是我们一切创造性思维的前提。这是我认为未来教育在顺应人性的发展,开拓我们的想象力、感受力这些方面可以积极努力的方向。

 

所有嘉宾的分享都传递了一个信息,智能时代的今天,教育呼唤变革,学校呼唤新的办学和课堂教学的模式。教育的创新是为了适应这个时代的人才发展需求,为了让学生更好地做好面对未来新挑战的准备。这样的趋势已经势如破竹。

 

NuVu首家创新中心落地中国

深国预再扬帆

 


美国创新高中NuVu的导师们录制了视频发来越洋祝福,非常感谢他们对于未来高中项目以及启动仪式的支持。



 

启动仪式上,与会嘉宾未来学校研究院助理院长兼实验部主任张翔先生,深圳大学创新创业教育中心副研究员、深圳大学艺术与科技/跨界创新实验室主任车达博士,深圳教育培训行业协会执行会长、原深圳大学国际交流学院院长王庆国教授,深圳出版集团有限公司党委书记、董事长尹昌龙博士,蓓蕾幼儿园总园长余幼平先生,深国预未来高中创办人、深圳市教育培训行业协会创会会长、深圳国际预科学院董事长傅皓先生,蔚来教育集团创始人兼首席执行官、NuVuX中国总校长邢天骄女士,深圳国际预科学院助理校长向琦奇博士上台,开启“深国预未来高中·NuVuX创新中心”,与现场来宾共同见证这一激动人心的时刻。

 


随后,傅皓先生与邢天骄女士为深国预未来高中·NuVuX创新中心正式揭牌。

美国创新名校NuVu高中为了让更多学校可以实现系统的创新,通过NuVu-X计划将整套教学方法论输出,包括外派导师到不同的学校,以及提供包括教学空间设计、师资培训、课程设计等服务。

 

NuVu

创始于2010年,一所被称为“魔法学校”的创新学校

2017年入选 Core77创新教育设计奖

2018年获得国际教育发展协会颁发的创新领导力奖

学生受到奥巴马总统在白宫的接见和高度肯定

多次被华尔街日报、新闻周刊、环球时报等权威媒体誉为教育领域的颠覆性革命


而深国预NuVuX创新中心,是NuVu在中国合作的首家创新中心。

 


蔚来教育集团创始人兼首席执行官、NuVuX中国总校长邢天骄女士与来宾分享了自己在教育领域的创新和探索以及已经在深国预实践了近一年的创新课程是如何开展的。她介绍:

NuVu创新课程采用了开放式工作室的模式,学生可以在一个开放的空间通过合作和设计思维流程来沉浸式的解决某一个围绕真实世界问题的项目。学生的探究能力、科研能力、创造能力、沟通和合作能力等也在这个学习的过程中得到了发展。知识内容是他们解决问题的载体,而不是核心。同时我们融入了OMO (线上结合线下)混合模式,线下依托深圳国际预科学院17年深厚学术积淀,同时,以线上教学的方式吸引全球最顶尖的师资,由来自麻省理工学院、斯坦福大学、哈佛大学不同学科的博士、研究生以及资深教授担任导师,为学生提供最先进的教学条件,最大化学校的资源,赋能我们的学生。为了更好的体现我们的素养发展,我们的创新课程是通过以能力为基础的形成性素养成绩单来体现的,围绕NuVu的六大核心能力:创造思维、沟通能力、科技素养、个人成长、动手能力和视觉素养。拆分的细节36个具体的技能来个性化的展现学生的素养。这些测量是通过麻省理工的素养测评平台结合学生每一节课的表现和细节形成的量表,这个量表是直接被北美的大学广泛接受的,NuVu已经用了11年了,我们想要通过它来体现每个学生的差异和个性。

 

开创教学新模式

播下一颗教育创新的种子

   


在当天的活动中,来宾们还参与了现场互动,在导师的指导下制作“超级眼镜”,通过学习中的一个缩影,直观感受创新课堂的独特之处,了解学生是如何通过项目产品的设计和研究,来解决现实生活中的问题,以及“设计思维”是如何在课程中得以运用的——这是深国预创新课程核心的教学方法。


活动的最后,全场观众高举手中的相机记录下了夜空下的美好时刻,活动圆满结束。深国预NuVuX创新中心的成立,为我们播下了一颗教育创新的种子,带着满满的欣喜,怀着美好的展望,这颗种子将在深国预孕育、成长。


深国预NuVuX创新中心招生启动

期待你的加入

 


作为NuVu中国首家合作的创新中心,最好的资源、教师、内容和服务都将投入到这个项目中来。招收9年级预备班-10年级学生,现只开放30人的名额,欢迎关注创新教育的家庭扫码报名。





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