天道酬勤，努力终不负。勤能补拙，梦想皆成真。

 

      贸大剑桥自建校以来，一直根据学生实际情况安排学习生活与升学规划。每届的毕业生在老师的指导下，再结合自身的努力，总能到达目标。其中，英国G5院校中的伦敦大学学院（简称：UCL）因其悠久的历史、卓越的学术实力和全球瞩目的声誉，一直令众多学生为之向往。贸大剑桥学子通过在校的不懈努力，屡获佳绩，每年都有成功收到伦敦大学学院（简称：UCL）录取，前往伦敦大学学院（简称：UCL）开启自己的海外留学之旅。

学校介绍

School Introduction

 

伦敦大学学院

 

伦敦大学学院(University College London,简称：UCL) , 1826年创立于英国伦 敦，是一所公立研究型大学，为伦敦大学联盟的创校学院、罗素大学集团和欧洲研究型大学联盟创始成员，被誉为金三角名校和"G5超级精英大学”之一。

 

UCL是伦敦的一所大学，以其多元的学科设置著称，于REF 2014英国大学官方排名中，位列全英之冠，享有最多的科研经费。UCL的医学、解剖学和生理学、建筑学、教育学、考古学、计算机科学、计算金融学等学科排名均位居世界前列，与LSE并称为"英国现代经济学研究的双子星"；其人文学院颁发的奥威尔奖则是政治写作界的最高荣誉。

 

UCL的校友中，有33位诺贝尔奖、3位菲尔兹奖得主等各行业翘楚，其中包括文学巨匠泰戈尔，印度国父圣雄甘地，日本前任首相伊藤博文，"光纤之父"高银，〃电话之父"亚历山大・贝尔，”核化学之父"奥托•哈恩，好莱坞导演克里斯托弗•诺兰，DNA发现者弗朗西斯・克里克，建筑电讯派核心彼得•库克，固体物理学奠基人布拉格，DeepMind的创始人戴密斯・哈萨比斯，彭罗斯阶梯创立者罗杰・彭罗斯等。

 

全校约有21,000名学生和3800名教职员工，其中研究生大约9000名以上，国际学生占27%。

 

伦敦大学学院共设8所学院，下属72个系，其中60个系达到世界学术先进水平。这8所学院包括：文学与人文科学，建筑与环境，临床科学，工程，法律，生命科学，数学与物理科学，社会科学与历史学学院。

 

总体来说，UCL是一所具有悠久历史和卓越学术实力的世界一流大学，是许多学生和学者的理想选择。

优秀毕业生分享 

 

  兰子圻

2021届毕业生

历史政治与经济

 

Q1成功拿到了UCL大学的offer，总结经验，你觉得最主要的原因是哪点？

在提交的升学材料中，哪些因素成为了你的加分项，帮助你最终获得预录。

 

我认为拿到G5 offer的关键在于向学校展示自己有相匹配的能力，而这些能力最直观的体现在于学业成绩和个人文书上。学业成绩是一个较为客观的评价标准，可以让大学了解到你对于现有知识的掌握。而个人文书则需要充分体现一个学生对于未来知识的渴望以及深度学习的接受程度。此次申请的文书我做了不小的改动，重点描述了我对于申请专业的理解，自主的学习以及思考，增强自己课外活动与大学学习的关联性，也努力体现这些活动背后我自己的想法和感悟。总体而言，我认为学术成绩的重要性是贯穿整个高中学习的，文书也应该基于不断的自我探索和对于学科的探索沉下心来准备。

 

Q2在大学主要学习内容，时间如何规划？如果用一句话总结当年的选择，你最想说什么？

     感谢贸大剑桥为我奠定的坚实基础，让我有机会在UCL收获丰富多彩的学生生活！

 

      在大一学年，我的总成绩达到76分，属于first class最高等级；同时参加了LSE夏校获得A等级成绩；还有幸成为花旗银行、汇丰银行的春季实习生，还得到了花旗银行2023暑期实习的提前批offer。

 

      就历史、政治与经济专业来看，由于隶属于东欧研究院(SSEES)，这个专业将会着重学习东欧国家的历史和政治，但经济学会从基础理论开 始(和 A- Level 相似，但要更细致一些)，之后慢慢过渡到不同领域 (比如家庭经济学、经济史、政治体系下的经济、欧洲经济等)。由于此专业为文科专业，基本上所有课程脱离不开阅读教科书以及各种文献。文科课程的 教学方法一般是阅读 + 理解重要文献，理解理论，再结合实例分析。

 

      对于文科课程的时间规划，引用我教授说过的话，时间应分配为10%上 lecture+90%自主阅读。

 

      总结当年选择让我挑战了自己的潜力。从来没想过我每年能扛下来这么多论 文。

 

Q3请你总结一下在贸大剑桥国际学校的三年学习生活。如果用三个词概括这三年，会是哪三个呢？

鲜活，充实，无悔。在学校的三年，我经历了许多成长中不一定会经历的事，丰富了我的人生阅历，也教会了我更成熟的待人处事的方式。这期间充斥的一系列饱满的情绪，让我感受到青春的多种滋味，让我的生活鲜活生动。高中三年的学习和课外生活是充实饱满的，不仅仅是校内的学习，还有多种多样的机会让我提升自己的能力。到目前为止，我认为我对于学业上的成果、与同学和老师的校园生活都没有留下任何遗憾。学习上我拿到了我能取得的较好的结果，英语方面也有显著的突破，也认识了很多值得交心的朋友，遇到了可以畅所欲言的老师。感谢贸大剑桥国际学校为我描绘的完美的高中生活。

 

Q4对贸大剑桥的学弟学妹有什么建议？

我想说你们也需要相信自己，敢于尝试，年轻的确是无畏前进的资本，但是在无畏的同时也要保持冷静思考，你永远比你自己想的还要强！

 

张仕尧

 

2022届毕业生

专业：地理

 

Q1成功拿到了UCL大学的offer，总结经验，你觉得最主要的原因是哪点？

在提交的升学材料中，哪些因素成为了你的加分项，帮助你最终获得预录。

 

对于UCL的录取经验来说，个人觉得相较于过硬的成绩，背景提升更加的重要。因为大学招生官对于成绩好的学生其实往往更加严苛，尤其是像G5精英校这样的大学来说，成绩只是你够资格申请的入场券，但不再是最受重视的因素。在手握三四门主科A*、A的前提下，个人履历就显得格外的重要。大学招生官想知道的是同样三年的高中生活，你在除了学习之外的生活是怎样的，你有没有把握住课余时间去开拓自己的思维，提升自己的能力。因为大学并不仅仅是需要学术能力，更需要体现你的其他能力：比如领导力、创新能力、团队协作能力等等，其价值甚至超过了学术，因为这些能力在将来毕业进入社会中是至关重要的。所以说在高中生活中，成绩固然重要，但个人经历也不可忽视，很多时候往往你相较于别人突出的经历可以提升招生官对你的青睐。

 

在升学材料中，我认为在我课余时间进行的EPQ项目：“经济开发区区位优势的研究”，对申请起到了非常大的作用。因为我的项目同时和地理和经济有着密切的联系，对于招生官来说，跨学科的研究与学习也是一种珍贵的经历，可以作为加分项。所以我建议将来申请的同学们可以在确保成绩稳定的基础上寻找适合自己的课外活动，这样既可以提升自己在非学术上的造诣也可以对大学申请起到正面影响。

 

Q2在大学主要学习内容，时间如何规划？如果用一句话总结当年的选择，你最想说什么？

大学主要从人文和自然地理角度出发，涉及不同领域的专业知识。从自然地理方面有地球气候过程，自然现象，实地勘察，生态问题，自然灾害发生原因及预防措施，环境污染，对相关项目和组织以及新型开发技术介绍等；从人文地理的角度有城市发展学，经济地理学，城市种族隔离理论，空间理论，历史地理学，文化地理学，人文地理研究方法论，地理思维，地缘政治，全球事件与地理因素的综合分析等；另外也有对自然地理测量仪器的使用，数据编程分析，地理信息系统开发，宏观微观经济，地产经济等跨学科课程。

 

对于时间规划来说大学和高中大不一样，基本上除了讲座之外就是根据主题去进行调研查找文献撰写论文，所以平常大多数时间都是在图书馆或者学生中心度过。大学最重要的就是自我学习能力，所以对搜索能力，逻辑思维能力，时间管理能力的要求很高。当然大学也并不全是在学习中度过的，业余时间锻炼身体进行社交活动或者外出放松也同样重要，可以在自由时间内将学习和个人时间合理分配，以免劳累过度。

 

对于选择UCL，我认为经过将近一年时间的学习时光让我更加坚信了当年做出了正确的选择。在这里我可以接触到在学术领域做出过重大贡献的学者来上讲座，也可以选择自己感兴趣的课程，对将来的职业规划也十分有用。同时还可以锻炼独立生活以及学习的能力，这些经验对于将来进入职场和社会都十分重要。因此我非常感激自己选择UCL，也感谢学校老师在升学期间给予我的帮助和鼓励。

 

Q3请你说一件在贸大剑桥国际学校的三年学习生活印象最深的事情。

对于在贸大剑桥最印象深刻的事情莫过于专属于我们的毕业典礼了，在那天之前“毕业”这个词似乎还感觉离我们很遥远。直到那一天的到来，当我们抛洒学士帽、拥抱父母和老师宣读誓词的时候才真正发现，原来时光是如此的短暂，原来我们都已经走了这么远，当年入校时那个青涩的初中生早已消失不见了，但同时毕业也告诫了我们一旦走出学校那扇门，我们就需要为我们将来所做的所有决定负责任了。

 

不会再有贸大剑桥的老师向父母一样无私地照顾我们，不能再无拘无束地跑到何老师办公室谈心了，从那天之后一切都要靠我们自己了。那顶学士帽看似没有多重，但戴在头上更多的是无形的重量，而那个重量叫做“责任”。

 

Q4对贸大剑桥的学弟学妹有什么建议？

希望贸大剑桥国际学校能越办越好，学弟学妹们可以找到属于自己的那条路。“不忘初心，方得始终”！让我们都为自己的青春交出一份最不留遗憾的答卷。祝愿所有同学：愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东！

授业老师寄语：

 

UCL作为G5院校申请竞争非常激烈，选拔优中选优，顶尖的成绩只是进入这个选拔过程的入场券，学生的特点，个性，经历组成的一份精心撰写能展现综合能力的个人陈述文书才能让这两位同学成功进入UCL就读。这两位同学的总结都展现了他们在文书和个人素质发展上的过人之处，也期待贸大剑桥的学弟学妹们能够在自己的学习中不去忘记对自己特点，爱好和个人综合素质的追求。

 

如何敲开G5院校的大门，一直是所有同学迫切想知道的，这个过程中，不仅仅要专注于学科学习，也要重视提前做好规划，研究目标院校，包括专业，成绩要求等等，在每一年制定学习目标和升学准备工作的计划，强化愿景，逐步夯实，让梦想照进现实！贸大剑桥的所有学科老师和升学团队会在这个过程中与每一位同学携手并进，取得最终的胜利！

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*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.