01

早在出发前几天，各科老师们就给大家布置了颇具挑战性的作业。

看!英语组老师要求同学们根据途中见闻，或完成日记，或准备演讲……表现出色者还将额外获得在年级集会中演讲的奖励。

人文组老师则下发了任务清单手册，学生们需完成探索加工制造业社会、经济现象，了解公司经营策略等一系列任务。

数学老师们也为不同考察点量身定制了4份作业，大家需通过调查、数学运算等方式了解所考察公司应用数学的各个领域。

……

 

 

02

跨学科作业非但没有减少同学们考察的热情，反而让大家提前梳理了此行的目标，并有机会在当天考察中锻炼各科知识的应用能力。

在电力设备生产公司考察时，因为事先做足准备，有趣的问题被不断抛出：“你们公司有哪些同行竞争品牌?”、“第一桶金来自哪个行业?”、“哪一类雇员薪资水平最高?”……

 

因为每家参观公司工作人员均提前进行了周密而精心的安排，师生们或充分体验了视听科技效果，或观摩了新材料生产线，或走进中国美容化妆演变史……大家的参与热情极高，平日里学业的紧张、考试的压力仿佛也得到了释放。

 

03

当天虽然下着雨，但师生同游的热情却未受影响，大家还在附近商圈度过了愉快的午餐自由活动时间。因为这次活动特意打散了原本行政班学生名单，不少同学通过此行还进一步了解了彼此，留下了不少美好时刻。

 

为期一天的跨学科实地考察之行很快过去，考察归来充满正能量的ULinkers又在期待下一次的Field Trip。你有没有准备好，一起加入下一次的实地考察行列?