一文秒回世界杯!新府学高中部第二届“校长杯”足球赛收官!
先说结果。
在比赛中为本球队贡献11粒进球的张渟岳同学,获得了第二届“校长杯”足球赛——金靴奖!
在此次比赛中为自己球队贡献多次扑救,用他最强的双手保护本球队球门的守门员裴一凡同学,获得了第二届“校长杯”足球赛——金手套奖!
小语种亚欧学院的烟然、王子宁、魏心涤、季新皓、裴一凡、田犇、涂景翌同学,以两胜两负的战绩,获得了第二届“校长杯”足球赛——季军!
来自高考唯思学院的杨家骏、李峥、梁淦、张梓睿、刘子豪同学,以三胜一负的战绩,获得了第二届“校长杯”足球赛——亚军!
小语种亚欧学院的杨槿祯、张渟岳、王崇阳、陈徐昕垚、孙皓宇、金大勇、林泽龙同学,以三胜一平的战绩,获得了第二届“校长杯”足球赛——冠军!
看到新府学“大力神杯”、金手套奖杯、金靴奖杯,有没有被一秒带回卡塔尔世界杯?!
足球这项运动就是有这种魅力,以其独有的精神、魅力、影响力,把所有人聚合到一起,去感受热情、激情,去面对挑战、未知,去收获希望、期待,这真的比比赛本身更具吸引力。
01
关于“校长杯”足球赛
“校长杯”足球赛是新府学高中部的一项传统体育竞技活动,区别于11人的球队人员配比,衍生于“五人制足球”。利用较小的比赛场地,使用较小的球门以及较小尺寸的足球,缩短比赛时间,鼓励更多学生积极参与。
本届“校长杯”足球赛由高考唯思学院、英语厚璞学院、艺术思高普学院、小语种亚欧学院共同参与,共有5支球队进行激烈比拼。
比赛采取单循环赛制,历经15天,共进行了10场比赛。
“校长杯”足球赛具有很高的锻炼价值,同时其趣味性、灵活性的特点也能丰富孩子们的课余文化生活、陶冶情操。
“校长杯”足球赛主要反映孩子们的运动机能,运用复杂的技术,多样战术,快速的攻守变换,使比赛变幻莫测,起伏跌宕,精彩纷呈。
所以“校长杯”足球赛胜负难以预料,经常出现戏剧性变化,这正是新府学高中部这项传统足球竞技活动的魅力所在。
02
体育,足球,世界杯,在新府学意味着什么?
足球,世界第一大运动;世界杯,全球最优秀的足球运动员奋力角逐的竞技场,注定会不断上演载入足球史册、被后人津津乐道的经典画面。
世界杯的全球影响力不仅仅体现在优秀足球运动员的技术与魅力中,更体现在一种竞技精神和体育精神中。
曾经,大部分人认为,比赛只有输赢。
竞技场上,胜者欢呼雀跃、笑容灿烂;负者垂头丧气、神情落寞,体育带给人们的情感冲击直接而强烈,这一点在青少年身上表现得更加淋漓尽致。
实际上无论输赢,体育都是一个人成长的过程,都会有人生的收获。
就好比新府学的“校长杯”足球赛,比赛开始的哨声一旦响起,没人会在意你是几年级的,有什么足球背景或者资历,而只关注你在赛场上的表现,能力,以及你有没有为这场比赛做好准备。
无论成败,都是精彩。
许多人把体育比赛的过程比作浓缩的人生,高潮与低谷、顺境与挫折,短时间内体验一遍人生况味,确实有增广见闻、加深生命厚度的作用。
从审美角度来看,这只是体育的魅力所在,而在我们眼里,体育不仅能壮筋骨,还能调感情、强意志,是人格教育的最好方式。
新府学高中部为孩子们开设了多门体育选修课、体育类学生社团;组织运动会、校际友谊赛等体育竞技活动;同时,新府学也是北体大篮球手球俱乐部基地校,拥有丰富的体育教育与活动资源,满足孩子们的活动需要。
新府学高中部的体育教育,除了健康的指标,身体、智力、情感以及社交方面的发展外,我们将利用体育教会孩子们如何在规则的约束下去赢,以及如何体面并且有尊严地输,这是我们传统文化的精髓,也是对于民族意志的磨练。
“我们在人的一生中,最为辉煌的一天,并不是功成名就的那一天,而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望,并且勇敢地迈向这种挑战的一天。”
平日里奔波忙碌的你我他,也可能会有那么一两个晚上,也可以加入并融入世界杯这场充满希望与未知的盛会,去体验、去感受,也去重拾信心,去整装待发,从比赛中汲取精神力量。
这也许就是“体育”两个字带给我们生活最大的意义,也许就是“竞技”赋予我们人生最大的价值。
03
体育学习,未来可期
2021年中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,指出要求各地开齐开足上好体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案,学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。
同年12月,第四场北京教育“双减”工作新闻发布会上正式公布了《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》,义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分,总分值70分(过程性考核40分、 现场考试30分),计入中招总分。除了传统内容外,考试科目不乏足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、双杠、游泳等项目。
同时,于高考而言,体育与健康不仅是北京普高合格考的必考项目,也是国家“强基计划”的重要参考标准。
体育教育不仅越来越多元,其分量也今非昔比。
体育除了竞技运动、体能训练外,还包含教育、文化、顶层设计、人体机能、营养学、娱乐、康复医疗、自然科学、心理学、经济学等知识内容。在体育中可以探寻人类的发展历程,甚至窥探到社会的运转机制,其背后的学习意义不言而喻。
新府学高中部每天为孩子们提供≥1小时的体育活动时间,并且作为北体大篮球手球俱乐部基地校为孩子们带来更多优质的体育教育资源、实战经验丰富的教练员等。通过与体育精英和专业讲师的互动,将刷新孩子们对体育学习和人体机能的认知,并且进一步促进体育文化传播。
新府学的体育教育以培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者为己任,给孩子们健全而优秀的人格,赢得未来的幸福,造福国家社会。
04
体优生留学班正在招生中
新府学是一所崇尚体育精神,重视体育教育的学校,立志于培养成绩好、英语好、体育好的三优学生,冲击世界名校。高中部将体育作为综合研究型学习和个人高素质背景,以申请全球知名大学的各类专业(专业申请不受限),对于申请英美天花板级名校的体育类专业也拥有强劲优势。新府学引进了优质多元的体育教育及国际教育资源,邀请篮球、羽毛球、啦啦操、击剑、滑雪、游泳、马术等全国、全球顶尖教练执教,并作为学生申请知名大学的推荐人。
体优生名校留学班利用高中基础课程+OSSD课程+英语强化课程+体育专业课程,以提高学生综合学习素养。高中部在提高学生体育专项技能的同时也保障学生文化课学习进度,打造体教融合,培养复合式体育人才的教学体系,最终让学生获得多元文化学科知识、专业运动能力、强壮体魄、赛事奖项、体育精神,冲刺海外顶级高校体育专业或其他理、工、商、文、社科综合专业。
完备,有效,多元的课程体系
文化课程
➢ 独立课表,OSSD数学、物理、化学、生物、经济、戏剧、地理、艺术等
➢ 英语以及多语种选修
专业课程
➢ 必修:篮球、羽毛球、啦啦操
➢ 选修:滑雪、击剑、游泳、马术与马工
➢ 体育赛事规则与战术分析、体育经济、媒体设计项目制学习
➢ 体适能训练、运动营养学、运动康复学,每日健康加餐
➢ 大中型运动赛事志愿者活动、体育公益活动、寒暑期全国或世界级训练与赛事体验
➢ 定向野外生存、极地穿越、户外越野训练
能力培养
➢ 体育专业英语强化
➢ 双语演讲、世界新闻分析、国际理解课程
➢ 中文深度阅读、中文创意写作课程
➢ 英语经典文章朗读、背诵、默写、词汇分析课程
➢ 体育项目专项知识拓展:裁判术语、场地尺寸、场地铺设、训练(比赛)器材及主要供应商等
综合素养
➢ 高能特战军训、维修技术、医疗急救、营养烹饪
➢ 职业启蒙、生涯教育、全球大学及专业选择
➢ 30余门选修课、20余个社团
部分2023届篮球队成员升学成果
马光裕
AP课程班
篮球队小前锋
英国G5超级精英大学
伦敦大学学院
体育管理专业
邢圃睿
A-Level课程班
篮球队控球后卫
英国G5超级精英大学
伦敦大学学院
运动医学专业
马子航
AP课程班
篮球队大前锋
俄亥俄州立哥伦布大学
体育管理专业
除了体育相关专业,新府学篮球队2023届学生还收获了爱丁堡大学、伦敦国王学院、布里斯托大学、利兹大学、伯明翰大学、密歇根大学安娜堡分校、佛罗里达大学、威斯康辛麦迪逊大学、俄亥俄州立哥伦布大学、密歇根州立、宾州州立帕克分校、明尼苏达大学、加州州立大学、康涅狄格大学、悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等世界名校中,数学与经济、化学、计算机等专业录取。
体育相关专业介绍
体育管理类
体育管理专业(Sport Management)
主要涉及体育政策、体育法规、金融、经济、市场营销、公共关系、传播学等领域的一个专业项目。体育管理专业学生的发展方向会有相对较多的选择。例如体育赛事运营、运动俱乐部的管理、体育媒体发展和体育装备公司运营等。
运动科学类
运动机能学(Kinesiology)
从事体育科学研究的专业。它所涉及的学科涵盖了生物、化学、临床医学、教育学和心理学等领域。
运动营养学(Sport Nutrition)
营养学与体育运动结合的交叉学科,通常是Nutrition/Nutrition and Diet/Nutrition Science等专业下设的研究方向。
体能训练(Strength and Conditioning)
提供科学和阻力训练理论的专业,目的是提高运动员运动表现和预防运动损伤。学习体能训练专业能够获得科学的训练方法,科学的训练可以帮助人们提高有氧能力,促进内部和外部健康。
运动损伤防护(Athletic Training)
根据损伤原因而命名的专业,主要针对运动方式不当或超出关节和肌肉活动范围而造成伤害的患者。在美国从事运动损伤工作的人在体育行业里的定义是: 当运动员在比赛受伤时,第一个冲上场地的人就是他的Athletic Trainer。
物理治疗(Physiotherapy)
帮助人们提高和恢复正常身体形态和运动能力的专业。物理治疗的方向主要包括运动损伤的预防、运动损伤的治疗和运动损伤的康复。主要运用各种治疗手段,尽可能使患者提高、保持和重获运动功能。
招生信息
招生对象:应届及往届初中毕业生
招生标准:参考中考成绩,参加校内笔试+面试
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