我们深信，一名受学生喜爱、受家长认可、受学校信任的教师必须肩负传递书本知识以外的育人职责，成为学生在学术发展及未来规划中的引导者，帮助学生寻找适合自己的发展方向，实现学生的发展目标。

经过一轮笔试，三轮面试筛选，多重背景调查，GIS批准录用的老师均拥有以下四个特质：

杰出的教育能力：拥有名校的学历背景和突出的学术水平，掌握良好有效的教学方法。

优秀的教学声誉：具备在社会认可度高的学校任教的成功经验。

高度的理念认同：崇尚全人教育，尽职尽责帮助学生实现个性化发展。

终身的学习动力：坚持终身学习，在授课中不断吸收新鲜知识，不断反思。

目前我们已有的教师团队：

95%以上教师拥有硕士、博士学历

90%教师拥有海外学校任教经历

教师人均10年以上教学经验

学科老师介绍

陈金梁

历任国内知名国际学校项目主任、学生工作主任等职务。

华南农业大学硕士

教龄：10年

陈老师拥有十余年国际教育及管理经验，擅长AP、Alevel、IB、DSE等主流国际项目的课程及教学管理。主教科目AP微积分、统计学、托福、雅思。所教多名学生考上康奈尔、埃默里大学、香港大学、英国伦敦学院等国际知名大学，目前在GIS担任学科教师。

沈涌达

多年国际学校工作经历，是IBDP和AP的化学认证教师。

华南理工大学应用化学专业学士

California Institute of Integral Studies 应用心理学硕士

教龄：8年

沈老师拥有多年国际学校工作经历，是IBDP和AP的化学认证教师，熟悉DSE课程。毕业学生取得美国、英国、澳洲、新加坡等多个国家和地区的名校录取，曾游历二十多个国家，精通英语、粤语和普通话，目前在GIS担任学科教师。

徐嘉遥

善于在教学中渗透多门学科的内容，启发学生建立和表达自身观点。

墨尔本大学硕士(2023 QS世界大学排名33)

教龄：2年

徐老师熟悉国际教育课程体系熟悉，包括IB，DSE课程及多种英语语言考试。具有融合学科的教育背景，善于在教学中渗透多门学科的内容，启发学生建立和表达自身观点，目前在GIS担任学科教师。

GIS师资队伍建设

教育本身是一件要求高度责任感和充满挑战性的事业，因而GIS不仅在招聘时对老师进行高标准要求，同时也会给老师提供优质的硬件支持，全面的培训课程和教研指导，多元的职业发展机会，让每一位GIS教师热爱教育这项事业，为学生提供卓越的教育。

全面的入职培训，定期大学交流

GIS会在教师入职前6个月，向新教师确认教职，在GIS校长和课程总监团队的监督和指导下，确保老师熟悉GIS的教学理念和课程安排，拥有充裕的时间进行课程设计和规划，保障开学时可以高效开展教学工作。同时GIS与广东外语外贸大学保持深度合作，定时安排教师团队前往大学参与学术研讨及教学培训。

丰富的教育设施，多元发展路径

学校占地面积330亩，是广州老八区最大的中小学校园。生活、学习设施齐全，医务室、体育馆、游泳馆、排球场等应有尽有。教师们可以在各种各样的场所中开展教育实践，教授个性化，创新化的教育内容。在职业发展方面，GIS鼓励教师们在教研方面进行探索，编写优质教材，尝试课程开发等工作。如果教师对学生工作感兴趣，也可以尝试生活辅导老师，升学指导老师等不同岗位，全方位了解学生发展历程，与学校共同成长。

如果您想要提前了解关于国际化学校的全面信息，家长们可以扫码关注“粤港帮你择校”公众号了解国际学校新资讯!

*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.