深圳曼彻斯通外籍人员子女学校（MIS）是深圳首屈一指的国际学校，提供纯正的英式教育和寄宿管理体系。作为苏格兰爱丁堡有着近200年历史的著名英国私立学校 Merchiston Castle School（MCS）苏格兰曼彻斯通城堡学校授权的海外分校，深圳曼校为大湾区带来了无与伦比的教育体验。

学校位于龙华区，于2018年8月开学，招收4-18岁的学生，涵盖从学前教育到13年级。学校拥有一流的设施包括丰富藏书的校内图书馆、多媒体视听教室、先进的科学实验室、剧场、录音棚、室内泳池、篮球场、网球场、室内虚拟高尔夫球馆、体育馆、景观园林等。

作为大湾区英式国际教育的先驱者，自创校以来，深圳曼校便秉承着“学术卓越与温暖关怀”的办学精神，致力于为学生提供严谨扎实的学术课程，将东西方教育理念无缝融合。用其所倡导的热爱和卓越，引领学生朝向未来的人生方向，让学生不仅赢在学术，更能凭借内心的热爱找到适合自身的发展路径。

正是对卓越教育的热情，促使我们为10-13年级的学生开通了英国（IGCSE 和 A Level）和美国（AP）的课程及升学路径。

我们毕业生的升学榜单璀璨夺目。深圳曼校的校友已遍布全球顶尖大学，其中多人考入帝国理工学院、伦敦大学学院（UCL），其他知名录取院校还包括清华大学、香港大学、加利福尼亚大学圣巴巴拉分校、曼彻斯特大学和伦敦艺术大学。这些闪耀的升学成就，离不开学校坚实的学术基础和我们对卓越教育的不懈追求。

深圳曼彻斯通城堡学校——正如一座学术卓越与温暖关怀的灯塔，为青少年学子带来纯英式国际寄宿体验。

管理团队

行政管理团队由资深的学术指导及经验丰富的商业运营领导组成，他（她）们全力支持董事局的管理，共同致力于为学生提供一流的学习体验和德育关怀。

曼校文化

“一所塑造品格的学校”——— 深圳曼彻斯通城堡学校

使命与愿景：

曼校使命是：“在MIS，我们的使命是通过创新和全面的教育，激发个人卓越和品格坚韧。”

曼校愿景是：“在MIS，我们的愿景是赋予学习者必要的技能、理解和知识，使他们能够作为全球公民茁壮成长。”

曼校价值观：

国际视野、原则性、协作性、积极性、责任感、探究性、适应性、表现力、尊重、坚韧。

曼校高质量学习：

我们认为，高质量学习是通过整合以下几个关键要素来实现的：

元认知——学生对自己的学习过程有深刻的认识，了解自己的知识、技能和特质的发展。通过持续的反馈及自我反思，跟踪自己学习的步伐，明确可行的步骤以达成显著提升。

批判性思维——学生以所学知识和创新的方式参与复杂问题的解决。他们挑战现有范式，将外部经验与自身学识相联结，批判性地评估证据以形成判断，并衡量过程和成果以持续改进。

参与度——学生积极参与课程，抓住众多机会进行合作、冒险和完成任务。他们掌握学习的主动权，为自己的作品而倍感自豪，并坚持不懈地追求掌握技能和精通知识。

英语语言精通——学生在课堂上利用一切机会提高他们的学科英语语言能力，同时通过互动和练习来扩展其社交英语词汇量。

高质量学习环境——学生在一个充满支持、不受干扰的环境中健康成长，这种环境注重安全，并且容易获取相关学科的专业知识和资源。同时可以激发学生对终身学习的热情，鼓励他们充分运用一切可用的工具和机会。

这些要素共同组成了一种教育氛围，保证学生在学术上取得卓越成就，并培养对学习的终身热情。

国际化思维与全球公民意识：

在MIS，我们培养学生对世界和社区负责任的意识，并准备他们积极贡献于互联互通的世界。学校鼓励学生拥抱广泛的全球议题理解，欣赏多元文化，并积极参与促进可持续和道德实践。

曼校学子权利：

曼校坚持履行《联合国公约》第 1-45 条儿童权利规定，致力于关爱曼校学子，保障此指导文件所倡导的儿童安全与福祉。

学生关怀：

归属感对性格发展至关重要。我们独特的学生关怀和住宿提供方式通过强调善良和道德决策，将个体培养成长。

董事会：

MIS董事会负责与领导团队合作进行整体决策、政策制定和战略规划。治理框架确保遵循教育标准、财务稳定以及学校与其愿景、使命和价值观的一致性。

寄宿概况

学校寄宿工作的开展及寄宿环境的营造旨在：

促进每个学生的身心健康和幸福感

鼓励学生身体、心理以及其社会道德观的发展

通过集体活动形成学生对我校的归属感

通过有效的沟通培养良好的家校关系

为什么在曼彻斯通城堡学校寄宿有益于您孩子的未来?

学会独立生活，懂得优先次序

MIS（国际学校）采用传统的英式寄宿制，致力于全面发展学生的学术能力、课外活动能力和个人成长。在延长的一天中，寄宿学生能够得到更充分的发展。寄宿生每晚都会接受额外的学术辅导，并在监管下完成家庭作业。此外，每晚学校还提供丰富的课外活动，充分利用学校的各项设施。每个月，寄宿学生都会参加寄宿活动，例如卡丁车、露营和迪士尼乐园之旅。

我们的寄宿团队规模庞大，与学校教师紧密合作，共同关注学生的全面发展。生活在一个真正的社区环境中，为学生提供了一个安全的实践平台，让他们学习并掌握关键的生活技能，如沟通的重要性、体谅和妥协的艺术——这些宝贵的经验在课堂上是难以有效传授的。

MIS以其最高标准的学生关怀享有盛誉。对我们来说，每位学生的成长都至关重要，毫无例外。

集体感与个人成长

对学术成绩的追求诚然重要，可是当学生进入大学和职场后，记忆之中深刻印象的某堂精彩纷呈的历史课，而是他们曾经的年少时光，有趣的宿舍生活和那些难忘的瞬间。在曼校寄宿生活的共同经历会像一条纽带将不同年龄、不同性别以及不同文化的孩子们紧紧地连接在一起。

寄宿生活让学生有机会与老师们建立起亲密的关系，除了自己所在班级的老师们，还能认识其他课程岗位的老师。老师们与学生一起学习和生活，同在一个屋檐下，同享一样的饭菜，不得不说这是一个极其难得的体验。与此同时，曼校的老师不仅仅只承担教学授课的职责，他们会在各方面积极发挥自身的光和热，寄宿教师和导师会对学生进行生活方面的重要指导。

曼校的寄宿经历不仅有助于规范学生的个人行为，同时对学生个人成长和未来发展都大有裨益，是对人生的一次绝佳彩排。

寄宿能让学生和员工获得多方面的成长，曼校的寄宿教师都是在寄宿方面有丰富管理经验的，同时学校会对寄宿教师持续进行宿管培训，以保证学生得到更妥善的照顾，并在寄宿生活中获得安全感。曼校寄宿管理的愿景就是希望学生们在寄宿生活中感到充实快乐！

每个人都应秉持如下原则待人，这是曼校的寄宿精神：

尊严与尊重

保持同情心

接纳学生

有求必应，关心学生

在意学生的幸福感

曼校会根据年龄组别将学生分配在三栋宿舍楼的其中一栋，让学生有机会与这些具有不同文化背景、才华各异和成长环境的同龄人相处，并由住在同一层楼的寄宿教师家庭和导师照顾，共同营造一种浓郁的家庭氛围。曼校是一所秉承“全人教育”理念的寄宿学校，正因如此，所有寄宿员工都懂得自己的在学校所扮演的重要角色，即尽全力为学生创造丰富有趣的寄宿体验，大力提升学生的生活品质。每个寄宿成员都属于这个充满活力爱心满满的集体，要想与学生建立深厚的感情，寄宿教师都必须过上“学生的生活”，也就是与学生同步生活。

曼校的医务室配备了全职的医护人员，在您的孩子身体抱恙时，能给予充分地帮助。

寄宿生与走读生的上课时间完全相同，不过在晚餐结束后，会有寄宿教师监督寄宿生写作业，在就寝之前，寄宿生也会有一小段时间可以在公共区域放松。

曼校的寄宿教师在周末会为寄宿生组织各种活动，有些是在宿舍进行，有些则是由经验丰富的教师带队，和学生一起去校外实地探索，学生可以自由选择安排自主学习还是参与校外活动。

曼校鼓励学生在学习日和周末都尽可能地充分投入到校园生活中，在寄宿教师的悉心指导下，每位学生都能充分发挥自己的潜能，为这个丰富有趣的集体增添色彩，让学生们在开阔视野的同时学习到重要的技能，树立正确的人生观和价值观，以帮助学生的成长和学业发展。

欢迎您来曼校亲自看看这里友善的笑脸，参观一下宿舍楼，甚至安排孩子在此过一夜，让他们亲自体验一下曼校寄宿生活。

曼校是一所快乐的学校、一所塑造灵魂和性格的学校、一所学术卓越的学校、一所最懂中国的英式寄宿制学校。

非常期待见到您！

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*综合内容来源学校，如有不妥，请告知.