佛山梅沙双语学校

　　第二场探校活动回顾

　　January 12th，2020

　　1月4日，我们收到了将近300个家庭的咨询。越来越多温暖的人聚集在我们身边，从不同的行业、不同的教育视角向我们传达着关注与期望。我们发现，已经有越来越多的家庭和我们一起开始关注并思考未来教育的变革。

　　在与家长、学生的沟通中我们深刻感受到，择校牵动着每一个家庭成员。家庭需要从学校、社会等各种渠道搜集大量的信息，并对真实性进行判断与辨别。

　　Part 01. 我们教育的初心

　　认真听宣讲的家长们

　　让每一个孩子都得到和谐发展!

　　我们努力面向全体学生，立足每位学生都有不断发展的潜能和动机，努力关注每位学生的发展需要，尊重学生的人格，尊重学生个性差异，为每一位学生提供个性化的成长方案。

　　Part 02. 我们的特色课程

　　地壶球特色课程

　　地壶球运动不仅仅是一种体育竞技，在我们的课程中还具有教育属性，社交功能。帮助孩子们在团队作战中培养团队深度沟通、协助共赢的能力。在跨学科知识、谋略植入中，促进孩子的多维度发展。通过竞赛目标，激活潜能、树立正确的人生观。

　　地壶球特色课程

　　这次的地壶球课程里，我们的学习主题是规则与礼仪，地壶球导师通过夸张的戏剧形式进行演示，孩子们从地壶球中学习礼仪规范。比赛中，孩子们给队友及时的鼓励“Good Job!"“Good Try!”，在竞争和合作中发现自己和他人的闪光点。

　　Arkki建筑特色课程

　　Arkki爱奇是梅沙教育和芬兰Arkki国际联合创办的儿童建筑教育品牌，引进最优质的芬兰儿童创意设计教育，旨在让孩子们在建筑教育的学习中，拓展认知边界、激发创造力，提高动手能力和问题解决能力,在科学和艺术间实现自如跨界。

Arkki建筑特色课程

　　Part 03. 我们的室内环境

热点问题：

　　Q：学校首年招生的整体规划是怎样的?

　　A：学校计划开设小学一年级和初中七年级，每个年级10个班，均实施小班化教学，每个班的学生人数不超过32人。

　　Q: 学校住宿是怎么安排的?

　　A: 小学家长可以选择寄宿也可以选择走读，1-3年级5人/间，4-9年级6人/间，另外学校内可提供家长公寓租赁服务。

　　Q：我们很关注你们学校的师资情况。能介绍一下么?

　　A：按照梅沙双语学校的用人标准和640人的招生计划，学校上半年将完成80余名教师的招聘(不含生活老师、校医等非任课人员)，保持师生比在1：8以内。其中的应届生老师占总教师人数的30%以内，全部来自于国内外名校。社会招聘方面，现已有2名特级教师在岗，学校将继续招聘有教学经验，“情怀浓烈、热爱孩子、专业扎实、认真负责”的优秀教师。

　　Q:学校致力于培养出什么样的学生?您认为注重培养学生哪方面的能力是最重要的呢?

　　A: 佛山梅沙双语学校作为一所体现未来教育发展趋势的学校，我们致力培养适应时代发展的未来人才，以坚持文化理解与传承、健全人格与价值观为导向，培养学生四大核心能力——审辩思维能力、创造力与想象力、沟通合作能力、科技实践能力。

　　Q: 学校的办学理念很好，具体是通过哪些课程来实现的呢?

　　A: 第一、学校建立了基础课程、拓潜课程和深研课程三阶能级课程体系。打破各类课程和学科之间的壁垒。采用“全课程”整合教学、“主题式”学习活动探究。

　　第二、根据学生发展、课程实施的需要，以集中与分散相结合的形式，采用长短课、周课、跨学科课、跨年级课等不同方式，科学、灵活安排课时。